大学生调研总结的范文

1.大学生调查报告范文

此次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。

●84.7%的人承受经济困难的压力 因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

在生活中遇到困难时,28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事,36.8%的学生选择向过去的同学倾诉,31.4%的选择向现在的同学倾诉,28.0%的向家人倾诉,17.4%向学校、教师倾诉。 在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。

勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%。 贫困女大学生为了学费和生计,不得不利用课余时间甚至上课时间外出打工挣钱。

挣钱只是为了解决温饱问题,根本谈不上增添学习用品、书籍、资料等,更谈不上进行形象建设。有56.6%的贫困女大学生不买服装,有65.9%的贫困女大学生不买化妆品。

●仅有4.1%的贫困女大学生赞成恋爱 因为经济的贫困的环境的压力,谈恋爱对贫困女大学生来说成为了奢侈品。调查显示,仅有4.1%的高校贫困女大学生持赞成态度;有34.7%的贫困女大学生认为无所谓;有26.8%的贫困女大学生不赞成;还有34.4%的贫困女大学生甚至都没有想过这个问题。

在个人将来就业的问题上,有2.8%的贫困女大学生没有考虑过这个问题;只有6.7%的贫困女大学生对于个人将来就业没有信心,茫然不知所措;有43.1%的贫困女大学生认为自己毕业后应该有一份工作;有47.4%的贫困女大学生对自己很有信心,认为毕业后会有一份称心的工作。 在接受帮助的问题上,86.1%的贫困女大学生在生活中遇到困难时,愿意接受他人的帮助。

82.5%的贫困女大学生希望在学费上得到帮助,40.3%的希望在生活费上得到帮助,38.2%希望得到培训,24.2%的人希望得到心理指导。 此次调查发现,来自非西部地区的女大学生和来自西部地区的学生一样贫困。

有27.0%的高校贫困女大学生籍贯在西部地区,有73.0%的贫困女大学生籍贯在非西部地区。 非西部地区的贫困女大学生生活困难,靠勤工俭学勉强维持的比例为47.2%,高于西部地区5.6个百分点;西部地区贫困女大学生生活紧张,手中的钱用心计划,可以维持的比例为45.6%,高于非西部地区4.8个百分点。

无论是西部地区还是非西部地区的贫困女大学生,都承受着很大的学习生活压力。西部地区贫困女大学生承受来自于家庭经济困难、生活费上升、学习紧张和考试不理想的压力比例分别为:86.8%、51.7%、45.9%、32.2%,分别高出非西部地区2.6、4.3、5.2、5.8个百分点;非西部地区贫困女大学生承受来自于看不到个人前途、生活单调、怕与同学谈论钱方面的事和无知心朋友的压力比例分别为:11.8%、16.3%、28.9%、25.3%,分别高出西部地区1.6、2.6、3.0、19.9个百分点。

2.大学生调研报告范文

原发布者:Vampireskylj

一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调查人: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基

3.大学生社会调查报告(3000字左右)

据调查,被调查者中,13人向有关部门反映,但大体上是互相推诿,消费者协会说应找工商局,工商局说找人事劳动局,互相推诿,踢足球.试想一个连法制,权利意识都没有的政府机关人员,他们怎么能担负起维护人民的合法权益的重担.试想想,要是有关部门在为维护人民利益方面做的较好,也许就没有那么多受骗的暑期兼职大学生采取沉默的方式了.一方面是大学生维权,法制意识不强,另一方面也折射出相关部门的失职,工作绩效的失败.4.新闻媒介的失职.据调查,有47人是通过报纸,广播来寻兼职的,这47名大学生是出于对报纸,广播等这些舆论喉舌的信任,去找兼职的,结果被骗的不少.47人中仅有7人找到相应的工作,另外的40人都是哦受骗者.随着经济浪潮的冲击,一些大众媒体:报纸,广播等商业化性质越来越浓,且不论广告内容的真实与否,不加核实,只要对方纳的起广告费用,一则则名不副实的广告就登在报纸上,荡漾在听众的耳畔.5.大学生涉世不深,社会经验不足.事实上,一些中介服务机构正是利用大学生长期生活在淳朴,单纯的校园文化中,不甚谙世事的弱点来对大学生进行诱骗的.<二>大学生暑期兼职工作环境的恶劣.1. 工作的临时性.被调查的150名大学生中,127名即将近84.6%的被调查者与其所在的工作单位,没有书面的劳工合同,只是单方面的由其工作的单位作出的口头协议,即看工作绩效,辞聘由其工作单位单方面决定.这就意味着无论是什么原因,工作单位可以随时辞退兼职者,就是说,工作单位掌握“生杀予夺”大权.且很多企事业单位作出试用三天的规定,在三天内,即便是努力工作的兼职大学生又有很多因为一些莫名的原因被辞退.(要知道这三天里,兼职的大学生是无偿劳动,没有任何工资,一般的企事业单位也不提供饮食).2. 工资水平的低下.被调查的150名大学生中,只有18名大学生的工资超过800元/月,其他的一般在450元/月到600元/月间浮动.且大部分不包食宿,仅仅在一些星级的酒店或高档一点的酒店和饭店兼职的大学生待遇较好,包食宿.海口的家教市场也是暗淡,一般在一个月300到400间.甚至有两个被调查者接过一个小时5元的家教. 而且想找份家教并不容易,往往来了一个家长,都会围上去几十个学生,竞争很激烈。

知识在海口市可真可谓廉价.所以大学生兼职能够挣自己暑假的基本生活费就算是比较成功了. 月工资(元) 300-450 450-550 550-650 650-750 750及以上 人数(人) 11 67 33 21 18 百分比(%) 7.3 44.7 22 14 12 被调查的150名大学生工资分布状况表 3. 工作的繁重性.被调查者中有近58人在从事家政之类的体力活,一天工作8个小时左右,整天不是刷那些刚刚竣工的大厦玻璃窗上留下的污迹,就是刷墙壁,刷油漆,搓地板等.工作单调也就罢了,累呀!这也难怪有人感叹:现在的大学生都在做着民工的工作,拿着临时工的工资,还要受社会的歧视,受企业的压榨.4. 工作的单调性和非技术性。每到暑期,贴在校园内的招聘推销员、传单员的启事最多,散发传单没多大技术含量,谁都可以干,体现不了大学生的价值,可是找不到其他更好的工作。

绝大多数的大学生不是散发传单,就是做推销等。四.讨论与建议 大学生暑期兼职情况的好坏,是一件重要的事.一方面,一些企事业单位在招聘人才时,倾向于有一定实践经验的毕业生,而大学生在校期间的暑期兼职在无形中培养了大学生的实践能力,使大学生毕业后能更快地融入社会工作的节奏中.可以节省企事业单位后天的培训费用.另外一方面,兼职能够解决在校大学生的经济困难,保证大学生能够顺利的完成学业,成长为社会所需要的人才.因此大学生的暑期兼职情况不容忽视,否则,毕业后的大学生会不会选择留在风光旖旎,但是人才市场混乱,不尊重知识的海南是个值得思考的问题.这些看似琐碎的问题解决的好坏也是海南能否留住未来人才的一个重要环节.意义也是重大的.首先海南的人才市场该全面整顿了.要进一步规范中介服务机构,严格经营许可证的审批,依法取缔无证经营的中介公司.海南工商局,税务局,消费者协会等都应该成为这场整顿的先锋,要真正负起责来.新闻媒介应该坚持公正 在这里推荐一个非常优秀的网址导航站 www.888La.Com ,特色在于'简洁,绿色,方便'。

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4.求一篇关于大学校园的调研报告,5000字左右,急

4月中旬,我校的学习实践科学发展观活动第一阶段的工作临近尾声,为了总结学习调研的阶段性成果,4月17日,学校在第二会议室召开了学习实践活动专题调研报告会暨解放思想讨论会。

会议听取了11位校领导就各自牵头开展的专题调研情况和成果的汇报交流,开展了解放思想大讨论,还对学习实践活动第一阶段的工作进行了总结,同时明确了第二阶段即分析检查阶段的任务和要求。 会议历时一天,由我校学习实践活动领导小组组长、党委书记沈伟国主持。

学校全体中心组成员出席会议,部属高校学习实践活动指导检查组副组长徐大平、市教卫党委组织干部处副处级调研员刘敦到会指导。 我校的学习实践活动自3月16日全面启动以来,各项工作都在按计划扎实推进,阶段性成果已初步显现。

进入调研阶段,学校充分认识开展调研活动的重要意义,把调研看作是确保后阶段工作能够有效开展的关键环节。为了使调研活动取得实效,学校围绕初步梳理出的有关我校科学发展上水平的6个方面的突出问题,确定了“如何围绕定位,完善战略,进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平和决策的执行力”等11个调研专题,每个专题由一名校领导专门负责展开调研。

从3月30日起,党政领导开始密集走访基层,这已成为近3周来校园里的一道亮丽风景线。在基层单位,校领导以听、看、查、座谈等形式,直面问题,广泛问需于民、问计于民。

调研过程中,调研组还以问卷调查、个别走访、网上调查、网上论坛、设置意见箱等灵活多样的形式,广泛听取了师生员工的意见和建议。据悉,调研期间,校领导共走访基层单位73次,个别访谈13人,组织参加了49次座谈会,发放不同主题的调查问卷1540份,共涉及调研对象2252人次。

16个专业学院也通过多种方式进行广泛调研,共召开座谈会89次,个别访谈198人;一些学院还开展了问卷调查、邮件征集意见、到兄弟院校和企业进行走访等活动。 为了突出实践特色,务求实效,校领导还将调研作为解决实际问题的重要契机,如积极实施校领导现场办公,由校长带领分管领导和职能部门负责人,实地走访校内每一个专业学院,听取汇报并实施现场办公,每周一访,逐一落实,帮助学院正确定位、合理规划,分析学院在教学、科研、管理等方面现状和发展中所遇到的瓶颈,重点解决学院有关规划、人才、场地、学术、装备等突出问题。

经过充分的调研,11位校领导对调研结果进行了分析、思考,形成了调研报告。会上,党政领导班子全体成员沈伟国、钱旭红、马玉录、沈炜、涂善东、于建国、钱锋、陈英南、杨存忠、严洁、蒋文文相继就各自牵头开展的专题调研的情况和取得的成果向全体中心组成员进行了汇报交流。

11位领导关注11个专题,内容涉及进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平,高层次人才的培养与引进,大学生的思政教育和英才培养,推进工程教育和研究性教学,优化学科结构、推进学科交叉,实验室资源优化配置、大型仪器设备实现共享,和谐校园建设,多校区协调发展,二级单位领导班子科学决策、规范管理、民主监督执行情况,建立健全干部培养、选拔、考核机制等。发言中,各位校领导不仅谈问题,更重分析问题产生的原因和自己对如何解决问题所作的初步思考。

围绕6个方面的突出问题和11位校领导的调研报告,下午的解放思想大讨论分4组进行。讨论中,学校的长远发展、人才引进与培育、学科发展、新校区功能定位与运行、本科教育、研究生教育等问题成了大家热议的话题。

经过近2个小时的讨论,4个小组组长将各组讨论的结果进行了汇总,分别在大会上作了交流,和与会同志分享了广大干部在学校如何解决突出问题实现科学发展问题上给出的真知灼见。 听了各组的交流发言,沈伟国代表学校学习实践活动领导小组,从5个方面对我校第一阶段的学习实践活动开展情况进行了简要总结,即加强领导,建立健全学习实践活动的领导和组织保障体系;精心筹划,为学习调研活动积极搭建平台和载体;分类指导,形式多样地开展学习活动和理论武装工作;深入基层,领导带头开展专题调研活动务求实效;放下包袱,聚焦科学发展并针对突出问题进行解放思想讨论。

讲话中,沈伟国还就学校如何做好第二阶段即分析检查阶段工作谈了几点意见。他说,分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个很关键的阶段,学校、学院领导班子及党员领导干部要在学习调研的基础上,紧密联系学校和各自分管工作的实际,认真查找突出问题,通过分析查找原因,统一思想认识,进一步明确发展思路和发展战略,增强推进科学发展的紧迫感和责任感。

5.求一篇大学生的社会调查报告3000字的

原发布者:yangbin5333810

社会调查报告范文3000字 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查

6.大学生社会实践调查报告5000字

社会实践不只是要有工作、能供饭吃,我们的目的是在于锻炼自己。

于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的,并且身强体壮,就让我来做传菜员。

每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 这是我第一次经历社会实践。

对于一个学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在长达一个月的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止: 1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。

使尽快地熟悉自己所在的工作环境,笑对每一位顾客。 2. 我们的一切出发点是为了顾客,处处要为了顾客着想。

顾客就是我们要服务的上帝。 3. 注意我的形象,服装、言行,举止大方、文明得体,要做到一个服务者应该做到的本质。

4. 在上班之前制定好今日的工作计划,并熟练酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作效率。 5. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。

6. 上班时间不能接打电话,做私人事,聊天等。 7. 处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,及时汇报。

8. 保证上班时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。 经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点。

在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能掺杂自己的个性。 第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机。

第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力作出的肯定,这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。

第三:肯努力,我一直非常信奉一句话,“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃,说不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。 第四:谦虚做人,特别对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们本来对于社会上的知识知之甚少,我们千万不能骄傲自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要谦虚做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给的意见,我们要听取、耐心、虚心地接受。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

7.大学生社会调查报告范文

旅游已逐渐成为人们娱乐生活中不可缺少的一部分,人们除了能享受到旅游过程中的惬意与放松,其实更多的是对生活的体味。但随着旅游逐步深入生活,关于旅游的投诉也常见于报端。据最近的一次调查显示,五分之一的受访者对随团旅游表示不满意,不满意的原因主要来自导游和旅行社方面。对于没有随团出游的受访者,旅游费用以及旅行社的信誉仍是主要的影响因素。

大学生调查报告于2007年2月底实施,大学生调查报告采用电话访问的方法,共完成有效问卷20份,调查对象为年龄在18-60岁之间,家中有电话的居民。调查结果可以推论 随团旅游:不满意

旅游服务一直以纷争不断而出名,从大学生调查报告显示的结果看,人们对随团旅游的评价的确不高。在有随团旅游经验的受访者中,有五分之一的人对其最近一次随团旅游表示不满意,而表示满意的只有三分之一,近一半的受访者表示服务一般。

导致受访者不满意的主要原因是“导游未尽职责”和旅行社“降低等级标准”。这两项的比例分别达到30.8%。其次是“擅自变更行程安排”占23.1%,和“配套设施不完善”占15.4%。

在整个旅游过程中,游客与旅行社的接触更多的在出游前期的报名环节。而在旅行途中,导游则很大成分上充当了旅行社的代表。游客对旅行社服务的不满意在得不到导游的妥善处理后,则很容易转化成对导游的不满。

大学生调查报告中还挑出了不满意的地方是有费用和信誉:参团出游的主要障碍

也有很多人没有随团出游过。其中,有些人是由于 “没有时间”,而有些人是因为“费用较高”。还有一小部分的受访者表示不随团旅游是因为“对旅行社不信任”。从这一结果看,费用和旅行社的信誉问题是阻碍人们参团旅游的重要因素。

从分析看,家庭收入越高,有随团旅游经历的人所占比例越大。在家庭月收入低于2000元时,90%左右的人没有随团旅游的经历,而在家庭月收入达到5000元以上时,则超过一半的人有随团出游的经历。看来,尽管对旅行社而言,价格的可调节余地不太大,但普通工薪阶层对旅游费用的可支持能力依然有限。

或许在达到效益情况下,价格还可以适当调整,毕竟目前,降价仍是看家法宝。大学生调查报告中表示对于信誉问题,树立起良好的形象,扭转人们心中已形成的观念则非短时间内即可达到的,因为人们更愿意接受与自己观念相近的意见。

8.大学生调查报告范文,悬赏急求

大学生社会公德调查报告在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。

它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

总体情况 :调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”

而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”

这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐 在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。

助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。

正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。 在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。

参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。

代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。

献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。

我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。 文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。

比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。

这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。

这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。

根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。

然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。

分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。

21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。

在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。 遵纪守法 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。

在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观。

9.大学生调查报告怎么写

原发布者:mgk37

大学生调查报告格式优秀范文大学生调查报告格式调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种:1、群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人,所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。2、典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。调查报告的一般写法:标题。直截了当地把调查的问题写在标题里,如《关于╳╳╳问题的调查报告》。概况。交代所调查问题的基本情况,点明调查的结论。调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写,也可以按问题性质从不同侧面来写。结论。对事实进行分析,得出结论性意见。最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。写调查报告应注意。要深人群众,深人实际从各方面了解有关情况,包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究,经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况,要具体,不要空洞。要简明,不要繁琐。要有点有面,要有观点,还要有说明观点的典型材料,不要笼统浮泛,不要以偏概全。要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字

10.求一篇2000字左右的大学生社会实践调查报告

关于我在采油队的实践报告 通过这几天的接触,我对妈妈的工作更加了解。

我实践的第一天:巡井,为了减少妈妈的负担,我特意把变速车带到妈妈的队上,以下班车妈妈立刻到宿舍换上工服就带我去巡井,她教我 巡井时必需带上管钳,你们知道管钳是用来干什么的吗?妈妈告诉我是用来紧井口(盘根盒)用的工具,这时我才明白,还告诉我到化验室门前拿上样桶取样,取样就是在井口把取样阀门打开往样桶里放些原油用来化验含水用的。我跟着妈妈一路颠簸来到一口抽油机旁,妈妈教我检查各部位的标识线,检查点、和各部位的螺丝是否有松动现象。

检查完抽油机,我从自行车上拿下管钳,妈妈教我怎样用管钳紧井口。接下来的工作就是取 样,那一个六棱扳手使劲拧开放出新鲜油用样桶接着。

这才巡了一口井 。接下来还要巡七口抽油机。

就这样跟着妈妈巡完为止。这只是一遍,一天要巡四遍,中午也在巡不休息。

妈妈无论是滴水成冰的寒冬还是骄阳似火的盛夏他们都能坚持完成工作。妈妈的工作太辛苦了,我跟了一趟都闲累了。

就这样一天过去了。 我实践的第二天 ,我跟着妈妈来到工作站,这次的任务就是拍井场,妈妈和我每人拿一把铁锨,来到河146-斜35井上,妈妈教我怎样拍井场,首先把井台从侧面铲直,铲去多余的干土,然后再从旁边的新土堆一锨一锨往井场台上均匀地散开,然后再铲平然后再用铁锨的背面拍结实、拍平整。

而且拍的还很直我只能往上一锨一锨的端土,偶尔也拍上一段,但是拍不好,拍井台太累了,都是在弯着腰拍,不到半小时我也觉着有点累了就跟妈妈说:“咱们休息一下吧,你也很累了,歇歇在干吧”。我们两个到一边坐了一会儿。

又继续干了起来直到干完一个井台为止。井台太长、太宽、太高了。

妈妈 他们一年四季都在野外干活,真的好辛苦,我想天底下没有一个 职业比他们更辛苦了吧 。 我实践的第三天:妈妈站上接到通知,明天领导要到他们站上检查,时间紧任务中,我跟他们一起来到井场,妈妈的班长太能干了,一把拿起铁锨,二话没说就带头干起来,我们一起给他打下手。

他先一锨一锨地往井场上端土,每一锨都又重又稳 ,他步子很大很急 ,不一会儿呼吸就重起来 但他的速度并没减下来 ,我也抢着往上铲土,又见班长深弯下腰 仔细地把井台上的土一点一点铲平,修理整齐,甚至干脆用手去抓土,最后他用锨背使劲拍结实 。今天的天气太热了,我们都已汗流浃背了,更不用说班长了 他满脸通红,衣服紧贴在身上,汗珠顺着脖子往下直流 。

但他来不及擦一把汗,喝一口水。在大家的努力下,一口井很快拍完了,看着那又直又亮有棱有角的井场,班长深吐一口气抹了把脸上的汗,高兴地对我们说“不错、走 在拍下一口去。”

井上干活的每位工作者你们辛苦了。 我实践的第四天,垫污染,有口油井 被老百姓破坏漏了好多石油,污染面积比较大 ,老远一看黑黝黝的一片污染。

我和妈妈扛着锨来到现场,从旁边的地上铲土往石油上撒,就是把它盖起来,就这样你一锨我一锨的干起来。石油厚的地方还得用锨铲到沟里,再用土埋上,一不小心就会踩上石油,妈妈不停地嘱咐我别踩了石油 但是尽管这样,我也踩得到处都是 。

妈妈还得给我擦鞋。又让妈妈受累了。

我实践的第五天,百姓破坏严重,妈妈中午上班不停的巡井,刚巡过去百姓就去放油,或者在管线上打眼放油,我跟妈妈巡了好几趟,也知道巡什么地方,妈妈忙的时候,我为了让妈妈休息一会,我就去给妈妈巡井,巡管线,每次我巡回来妈妈都给我擦汗,说我能帮妈妈干活了,我听了以后心里十分高兴。在我的帮助下这一中午百姓没破坏成功。

其他的两天我都在帮妈妈巡井、巡管线。 通过这次暑假实践活动我觉着很有意义,因为我有长了不少见识,学到了一些没学过的东西,增长了见识,也帮助了妈妈。

更了解了妈妈的工作非常辛苦,不管严寒酷暑,不管刮风下雨,一出去就是一天 。我再不好好学习怎样对得起她。

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