科学摆的教学反思范文

1.幼儿科学公开课排一排教案及反思

本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:

1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同的西瓜图片,首先让幼儿知道这些西瓜是大小不同的,让幼儿想办法,如果要把西瓜从小到大排一排,怎么办?同时,在孩子想办法的基础上教给孩子学会多个物体进行排序的办法。

2、能按要求进行比较物体并排序,例如:我为宝宝们准备了大树的图片,目的是引起幼儿的兴趣,培养幼儿的动手能力和观察力,也是对幼儿学会多个物体进行比较的一个升华。 3、培养幼儿的目测能力和逻辑思维能力,这一目标主要体现在第三个活动中,幼儿用目测的方法比较盒子的薄厚,这也是我运用的教学方法之一。同时,在活动中我还运用了游戏法、寻找法,通过游戏活动,能促进幼儿对物体空间形式的正确认识,如:分给幼儿不同粗细的树木图片,引导幼儿由粗到细排列,引导幼儿每次从中取出最粗的,一直到取完为止,然后,再按由细到粗的顺序把树木一棵棵收起来,放回原处,无形中培养了孩子整理玩具的好习惯。总之,本节课基本上完成了我预设的教学目标。

存在不足:

对于本节课,虽然从整体上看完成了教学目标,但我觉得也存在着一定的不足之处:

1、整节活动,孩子都在围绕老师设计的思路走,没有自由探索的空间,我想这是我设计活动的一个误区。

2、活动中,孩子的兴致不高,游戏活动不能吸引孩子的兴趣,课堂气氛不活跃,感觉到不符合孩子的年龄特点,有待改进教学方法。

2.幼儿园中班图形拼摆教学反思

中班数学活动《有趣的图形》教案及反思

活动目标:

1、在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。

2、培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。

活动准备:自制的“小路”,上面镂刻出大小不同的几何图形;供幼儿操作的图形、小筐若干;小熊头饰、小动物的家;音乐磁带等。

活动过程:

一、引入环节,激发幼儿活动的兴趣。

1、教师引导幼儿观察,发现“石头”的不同。

2、引导幼儿捡起自己喜欢的石头,并与同伴进行交流。

二、创设情境,引发幼儿探索、操作。

1、以小熊摔跤的故事情境来吸引幼儿的注意力。

2、引导幼儿观察小路,说说小路上的坑是什么样子的,启发幼儿想办法把坑填好。

3、幼儿思考并尝试操作,教师根据情况适时引导。

4、引导幼儿发现,用几个不同形状的图形能变出一个新的图形来。从而理解图形之间存在的转换关系。

三、伴随着音乐,幼儿和教师一同欢快地走出活动室。活动自然结束。

有趣的图形活动反思:

在认识了多种几何图形以后,在智力区我们投放了许多色彩不同、大小不同的图形供幼儿拼摆,孩子们非常感兴趣。每天都会到这儿来利用图形拼摆出各种画面:如火车、汽车、飞机、房子、大树、小鸟等。可是在一次游戏中,有两个小朋友发生了争吵,原因是自己摆的房子都需要一个大一点的正方形,而当时盒子中只有一个合适的,两人都握着正方形,谁也不愿松开。于是在我的引导下,一名幼儿用两个三角形组合在一起拼出了正方形,其他幼儿看见了觉得很有意思也纷纷来尝试。这时我突然意识到,长期以来幼儿在拼摆过程中都是用图形直接来当作物体某一部分的,如果下次三角形不够了或是长方形不够了,孩子就只会争抢。我想应该让孩子理解图形之间是可以相互转换的,再遇到这样的问题时就可以用别的图形组合在一起来替换所需要的图形,如果获得了这种经验,孩子们的拼摆活动会更加丰富,思维也会变得灵活起来。因此我设计了今天的数学活动:有趣的图形。此次教育活动的目标是:1、在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。2、培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。在活动开展过程中我主要考虑到以下几点:

一、复习、巩固认识的图形:

活动开始我鼓励幼儿捡一些不同的石头,并与同伴进行交流,自己的小石头是什么形状的,这样对每个图形的外形特征加深印象,为他之后的填坑活动奠定基础。

二、在玩儿中学

为了使枯燥无味的数学活动变得生动有趣,在引导幼儿捡图形的环节上我设计成捡石头要去建房子,来调动幼儿的积极性;以小熊摔跤的故事情景来吸引幼儿的注意力,萌发他们助人为乐的情感;创设小动物的家这样温馨的背景环境,营造一个宽松愉悦的活动氛围;直接利用小路作为活动场所,让孩子们在边玩儿填坑的游戏中边感知图形之间的转换关系。

三、提供幼儿充分探索、尝试、思考的空间和条件。

1、在填坑之前,教师先引导幼儿观察路上的坑是什么样子的,如:是什么形状的、有大又有小。为的是让孩子明白要想办法来获得这些图形。同时教师提出要求,引导幼儿坐在小路的两边,把身边的坑填满,不能漏洞,也不能让石头叠放在一起,这些提示语会引导着他们不断尝试、思考把坑填好。

2、路面上我所设计的坑多数都大于幼儿手中现有的图形或是没有这样的图形,一块石头不可能直接填满,这就给孩子创设了难题,促使他们想办法用多个图形拼在一起来解决问题。可是哪些图形更合适呢?这就激发了幼儿思考——操作——再思考——再操作的过程。

3、考虑到难易程度的不同,有的坑用2—4个图形就可以拼成,而有的坑就需要更多的图形,这让能力强的和能力较弱一些的孩子都能获得成功,愿意参与活动。

四、活动中注意观察幼儿的表现,及时鼓励。重在启发、引导幼儿尝试操作:

在幼儿尝试、探索、发现的过程中,教师观察幼儿的表现,看到好的做法及时鼓励、肯定;看到幼儿遇到困难时,启发全体幼儿共同想办法解决,并不断地归纳、总结,引导幼儿感知图形间的转换关

系。

3.小学科学课教学反思怎么写

小学科学课程教学反思

一、鼓励学生敢问

我作为一名小学科学教师,我觉得首先应更新教育观念,采取更适合发挥学生主体性的教学模式。虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学,这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛,让学生敢想敢问,使学生感到教师与学生平等相处,一起探索,研究。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处,我们作为教师要先给予积极鼓励,赞扬他敢于提问的勇气,而后再给予点拨和启发,让他们带着成就感体面地坐下。其次,要消除学生的心理障碍,解放思想,放下包袱,鼓励学生敢问,爱问。教师要使学生认识到学会质疑的重要性,我们可以通过爱迪生“我能孵出小鸡来吗”、牛顿“苹果为什么往地上掉”等具体事例,教育学生学习科学家善于思索探究的思维品质,使学生懂得“疑而能问,已知知识大半”、“思维自疑问和惊奇开始”的道理。还要告诉学生,课堂提问不是老师的专利或某些学生的专利,每个人都可以提问,也只有在大家互相质疑的过程中,自己的思维才能得到发展。

二、引导学生会问

学生不会提问,是因为他们不知从哪入手,不知提什么样的问题。起始阶段,教师应注意通过示范提问,向学生展示发现问题的思维过程,使学生受到启迪,有法可循。当然,在示范提问的基础上,教师还应注意启发引导,让学生尝试提问,由易到难,逐步上升。

1.从课题上质疑

教材中许多课文的课题都有画龙点睛的作用。引导学生针对课题提出问题,既有利于探究和理解,又能培养学生的质疑能力。如:为什么会形成火山爆发和地震?蜡烛点燃会有哪些变化?学生带着问题产生好奇,走进文本。

2.从课题的重点、难点处质疑

对课题重点、难点的质疑,既有利于学生深入探究本课主题,同时,也有助于教师在教学过程中围绕这一课题进行教学。如教《太阳和影子》一课,一个学生提到:“为什么自己始终追不到自己的影子?”其他学生听后哄堂大笑,当我反问他们怎么解释时,他们却哑口无言。其实,这个看似简单的问题提得很有价值。

3、从矛盾之处质疑

有些课文中有看似矛盾之处,那正是编者匠心独具所在。从而悟出道理,提高认识。如《冷水和热水》一课,有这么一个实验:向烧杯中加入280毫升热水(80度左右)向锥形瓶中加入80毫升的冷水.将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个小孔将两个温度计分别放入热水和冷水中.观测两个容器中的初始温度和每间隔1分钟的温度变化.(到5分钟时;到8分钟时)在实验前让同学说一说将要出现的结果. 同学们只说出了两个结果:温度一样,热水比冷水高一点。我说冷水比热水温度高点,同学们说“那是不可能的.”我说“那好吧,我们来试一试再说。”同学们都非常好奇,认真地看和记录,结果正是冷水高一点,这样一来同学们的积极性上来了,纷纷讨论为什么,起到了很好的效果。

学生热爱科学,对科学现象有着强烈的好奇心和求知欲望,科学课的开设正是为了满足学生的这种心理需求的。如果我们在教学中仍沿用那种僵死的教学方法,其结果只能是倒学生的胃口,抹杀学生求知欲望。我们应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在轻松愉快的气氛中去认识科学,并鼓励他们去探索科学的诸多奥秘,只有这样才体现了新课程教学理念。

我觉得作为一名小学科学课的教师,应该时刻把自己放在学生的角度,从一个全新的视角来看待每一节课,才能给学生提供一个好的体验、探究的过程,从而达到较好的教学效果。

4.小班科学秋天的面貌的教学反思

秋天吹树枝摇,红叶黄叶往下掉”, 对于生活在城市中的孩子,秋天最能感受到是落叶;“风娃娃钻进果林,在翻着秋天的画报,黄澄澄的梨、红彤彤的枣、金灿灿的苹果、亮晶晶的葡萄” 对于小班孩子,秋天最令他们喜爱的丰收的果实。所以这个主题我们主要围绕秋天的树叶和果实展开了教育教学活动。在这个主题中我们开展了丰富多彩的活动,有小班组亲子趣味体育活动,有以班级为单位的拼图比赛、穿脱衣服比赛、制作水果色拉活动。

在开展教育教学的活动中,寻找落叶给我留下了深刻的印象。因为我们园内植物种类较少,所以找落叶活动我们把孩子们带到小区内。正值小区改造刚刚竣工,小区换上了新面貌。我们引导孩子们边走边观察体验道路的整洁、平坦、房子的美观,细心的存存、科科等还发现了房子上的数字,有的幼儿发现小区内的停车位。在我们走动的过程中,恰好吹过一阵阵秋风,孩子们观察到秋风吹树叶摇晃、飘落的情景,为诗歌“片片飞来像蝴蝶”和歌曲“秋天”的教学做好准备。最让孩子们感兴趣当然还是拾落叶,当让他们在一个区域内捡落叶时,他们像一群小麻雀,唧唧喳喳忙活开了,不时有幼儿发现地上的果子,有谗嘴巴的幼儿一听我说是果子就直往嘴巴里塞。我赶紧制止告诉他们这种果子我们宝宝不能吃。不久我们就收获了一大袋树叶,带到幼儿园。这个活动不仅让孩子感受了秋天的景色,还了解到小区的变化。

我们园内种植了好多一串红,因此第二个周中我们围绕一串红开展了两个活动,一个是观察活动,一个是粘贴活动。这两个活动也给我留下了很深的印象。在观察活动中,我考虑一串红种植的面积是长条状,比较方便幼儿观察,于是我采用了实地观察的方式。但是实际教学的过程中发现这种方式还不适合小班上学期的幼儿。他们下了楼就不听老师的指令,因为人多就出现了推推挤挤,有幼儿站不稳压到了花,有的幼儿忍不住把一串红花给摘下来,有幼儿游离在外,自己玩了。因此通过这次的活动,我发现要在室内先观察一盆一串红,让幼儿在感知认识一串红的基础上再去欣赏感受大片一串红花给人的美丽感觉。在粘贴一串红的活动中,因为我示范时采用了常用的逐个涂江湖粘贴方法,这种粘贴方式因为量多、纸片小而柔软,纸片容易沾在手上,所以在幼儿操作的过程中大部分幼儿出现了困难,只有少数能力强、坚持性好的幼儿完成。在和阿姨共同指导幼儿的过程中,我发现了阿姨更好的粘贴方式。即将糨糊涂在一串红的茎上,在将花朵逐个摆在茎上,这样花朵的纸片不容易粘手上,还能快速地粘好花朵。因此,我们及时调整,将集体活动调整到区域活动,在区域中重新指导幼儿。通过对比确实这种方法降低了难度,幼儿都能在较短的时间内粘贴出一盆漂亮的一串红。

在丰富多彩的活动中,小班组亲子趣味体育活动通过创新,获得圆满成功,赢得了家长一致称赞。拼图能提高孩子的观察能力、分析能力、思维能力,我们班有大部分孩子已经会拼12片的拼图,因此我们举行了拼图比赛。通过这次比赛会拼的幼儿赢得了极大的自信乐意探索难度大的拼图,同时激发了不会的幼儿产生了尝试的意识和行为。我们也更清楚地了解了幼儿的拼图能力,能有争对性地加以引导和指导。从上个主题开始我们就引导宝宝学习脱衣服、叠衣服、穿衣服。通过一段时间的练习,大部分孩子们已经学会了自己穿脱。于是我们举行了穿脱衣服比赛。比赛中还出现了令人意想不到的事情,在家一向要保姆包办的轩轩竟然在穿脱的两次比赛中都获得了第一。这次的比赛给了他非常大自信和主动意识。在以后午睡穿脱衣服时速度都很快,保姆反应在家也有了主动性,自己穿脱不要保姆帮忙了。比赛中磊磊不会穿没有获得奖牌,奶奶来接时他对奶奶说,今天我比输了,回家要学习。过了一个星期,他高兴地跑来告诉我们,他会自己穿衣服了。果然,午睡起床他不要老师帮忙,自己穿上了衣服。这次的比赛给了幼儿主人翁的意识,更乐意自己的事情自己做。

在制作水果色拉的活动中,我们邀请了几位妈妈来共同参与活动,有了妈妈们的加入,孩子们自己动手开心地在水盆里洗水果,自己动手剥果皮、自己动手切香蕉。在等待家长将苹果、梨子切成小块的过程中,我和孩子们一起探索了水果的沉浮。最后,每个孩子自己选水果,自己搅拌色拉,因为是自己亲手制作的水果色拉,孩子们吃得好自豪,好开心啊。

这个主题活动,我和孩子们一起收获了好多,有成功、有失败、有欢乐、有困难。在其中我和孩子们都能在失败和困难中思考,寻找好方法战胜困难获取最终的成功。

5.科学活动动动小脑筋教案反思

(一)创设农夫果园的情境,讲解刷画技巧。

1.“小果农们,欢迎来到农夫果园,下面我将带你们参观一下我们的果园。你们看到什么样的苹果(葡萄、香蕉、梨、西瓜、草莓、桃子、菠萝)?”引发幼儿对水果的经验的再现。

2.“秋天是收获的季节,为了庆祝丰收,果园准备办一个水果化装舞会,需要你们来帮忙给水果宝宝们化妆,你们看,已经有一些水果宝宝打扮好了,你们知不知道他们是用什么化的妆呀?那怎么用牙刷和梳子给水果宝宝化妆呀?咱们一起来试试吧!”讲解刷画的方法和重难点。(牙刷蘸颜色的时候要稍稍甩一下,刷的时候梳子要和画纸离得近一点,刷的时候小手要用点力气,还可以用棉花棒蘸色给水果宝宝添画表情。)

3.提出作画要求:用完物品要摆整齐,保持桌面卫生,小手弄脏了要用毛巾擦干净。

6.《怎样放得更大》教学反思

本课是在前几课使用放大镜观察物体的基础上,探究如何使物体放得更大?其实是引导学生经历人类探索发明显微镜的过程。

在前几课的学习过程中,我发现很多学生也曾将两把放大镜重叠去观察物体,希望获得更大的图像,当时的这种行为是无意识的,是不知其所以然的。上课初,以学生的这种行为引入,让学生利用两把放大镜对比观察前两课上所观察过的物体,如味精、白糖晶体,如蚂蚁、蝴蝶等昆虫,这样,学生对两把放大镜组合后产生的效果会有更深刻的认识。

在交流汇报时,应强调焦距的调整对于看清物体至关重要,可每次调整又很麻烦。出示课前制作的简单显微镜,并讲解示范制作方法:利用一个与放大镜差不多直径的塑料瓶,剪去瓶口瓶底,确定两把放大镜的焦距后,在合适位置固定好放大镜。

然后利用实物展台让学生对比观察效果,学生兴趣盎然,跃跃欲试。再提供卡纸、卫生纸筒等材料,让学生马上加工制作简单显微镜进行观察。

然后告诉他们所经历的过程就是人类发明显微镜的过程,并阅读教材中“列文虎克发现微生物的故事”,不少学生很自豪,感觉自己也能像科学家一样思考问题,很有成就感。在利用自制简易显微镜观察过程中,针对学生提出的一些问题,如光线太暗,物体看不清楚,给学生一些解决问题的建议。

利用手电筒、镜子,结合五年级学过的光的反射知识,将足够的光反射到物体上,这样看上去就更清楚了。这一教学环节,其实也是为下节课介绍显微镜的结构、使用原理等做下铺垫,使学生深刻体会到,有充足的光线照射和正确的调焦,对于用显微镜看清物体是非常重要的。

课外要求学生两两合作,将两个放大镜制作成简易显微镜,并利用自制的简易显微镜去观察校园中更多的事物,扩大对事物的认识。学生在课堂上曾设想,将三个放大镜组合,放大效果是否会更好?由于课堂教学时间有限,可以安排在课外让学生探究尝试一下,这也是一项不错的拓展活动。

7.求小学科学教学反思

小学《科学》教学中的反思在近两年的小学《科学》课堂教育教学中,深感《科学》科目教学的不容易,深知《科学》教育教学的艰难与困域。

现对本人在《科学》科目的教育教学中的体会做一梳理与反思。一、观念滞后《科学》是一门较为综合的对学生不管是现在还是将来,都是非常有益的学科,但是现在有些教师(包括本人及学校某些领导在内),对此学科都当作传统中的副科目对待,导致诸多教师在《科学》教育教学中都有不严格、不规范、不认真对待态度,也导致了学生对学习《科学》此科目的马虎应付态度。

同时也致使学校对《科学》教育教学管理质量的低下,从而造成学生在整体素质的缺陷,误人子弟,殃及社会,损于国家。这是何等的严重问题!颇值得教育界的重要人士及各基层的诸多教育工作者与各领导的热切关注、支持与帮助。

同时,也很值得相关的直属管理领导的认真反思。制度是否健立健全了,制定的制度是否真正落实执行了,落实的程度如何,基层的某个角落是否存在有“被遗忘的角落”,是否有弄虚作假的行为,各学校各教师是否尚存在马虎应付的心理,如何处理“上有政策,下有对策”的问题,等等。

这都是需要教育直属界的领导的认真、踏实、严肃对待与落实的严峻问题,否则一切都是空话一句,一切都是假工假做假应付假态度!总之,领导、教师的新课改的教育教学观念必须要彻底、彻底的改变。二、理念欠缺国家对各课程的改革已实施几年,可以说国家各教育培训部门每年都进行了相关的各学科的课程项目的有计划的有系列的教育培训。

但效果是不是很好,想必大家心里面都有个底。实话实说,现在我们的诸多教师都是被传统的教育教学的旧观念严重束缚着,在小学都是把语文、数学当作主科目看待,其他的都是副科目。

在接受新课程的教育教学的培训时,也存在着这样的偏科严重心理,特别是某些学校的主管领导也同样存在着这样的偏科心理,致使在接受这样的“副科”教育培训时,教师马虎应付,甚至有些学校领导明知有这样的相关的“副科目”的教育培训,而没有派相关“副”科目的教师去进行相应的教育培训,导致了教师在进行这样的“副”科目的教育教学中,观念难改,理念缺乏,教改无果,教育无望。譬如,某些教师在上《科学》的课时,只是把课文念一遍,学生在下面听一下就算了事,至于其相关的实验、活动或某种探索,一句话“学校的条件有限”就把本来是非常能引起学生兴趣的事情给搪塞过去了。

还有更甚者的是,有些教师为了省事,上课时,直接把本该是由学生课中或是课后去认真思考、探讨、交流或查询来解决的时事知识、地理基础常识或是政治常识等问题的答案直接告诉了学生,致使学生都有了不爱思考、不想探讨,不善交流等的不良习惯。学生在学习上的创新性思维、独特的思考等能力都得不到应有的培养。

这样学生就习惯了“饭来张口,衣到伸手”,于是,教师教得多“死”,学生也就学得多“死”。另外,尚有部分年级的《科学》的任教教师,对所教学科只是蜻蜓点水般地随便选了部分内容来教教而已,当然这也可能与学校安排的《科学》科目节数太少的原因有关(有的一周只一节),这样,教师教得“轻松”,学生也学得不知“天南地北”,学生得到的只是零散的不系统的科学知识,怎能使学生的素质得到全面的提高,怎能提高学生的整体素养,怎能促进新形势新课改“更上一层楼”,跨上新台阶。

因此,可以这样说,作为新时期形势下的教育工作者,我们有必要有责任认真学习新知识与新的课改理念,彻底摆脱旧的传统教学观念、方式的束缚,用新理念、新知识充实自己,提高自己的综合知识水平和整体素质素养。同时,在工作中要有认真、负责、踏实的工作态度,这样才能适应新时期新课改的教育教学工作,才能辜负国家和人民付于我们的责任,才能对得起我们的后代的子子孙孙。

三、资源缺乏农村乡镇小学,特别是边远偏僻的农村小学,在各年级的《科学》教育教学中,由于教学资源的严重缺乏,在教学中有许多都涉及到实验、活动或需要上网查询才能解决的各种问题,教师只能照书读书,把“复杂”的问题简单的一笔带过,把教学内容应付完毕就算“万事大吉”了。于是都形成了领导不重视,教师不认真,学生不积极的恶的连锁反应,造成了设了科目而又不重视科目的不良局面,浪费了课本、人才等资源,耽误了学生的智力、能力等培养,影响了学生的一生。

同时,也剥弱了教师的教学锐气与消退了学生在学习中的兴趣。因此,本人热切呼吁上级直属主管领导、学校的主要领导和广大教师都要积极行动起来,为中小学的各科目教学,特别是所谓的“副”科目的教学,创造一个良好的有利于教育教学进行的硬件环境,为我们的新课改做好步步升高的铺垫,为国家为社会培养出整体素质全面发展的优秀人才做好充分的准备。

总之,小学《科学》科目的教育教学,需要大家的共同热切的努力与支持、配合与合作。同时,也特别需要《科学》科目的组织教学的领导与教师要努力切实转变教学观念,用上新的教育教学理念,去努力挖掘可利用的教学资源与充分利用现有的教。

8.小班科学活动《什么东西飘下来》教学反思

《什么东西飘下来》小班落叶飘飘主题中的一个科学活动,主要是要求孩子能通过观察来表现物体飘落的形态,还有能引起幼儿主动观察。该活动需要提供给孩子们丰富的活动材料,才能让孩子们一步步去观察并感知各种物体飘落的特点。所以,在活动中,我为孩子们准备了很多不同轻重的物体,如羽毛、树叶、积木、沙包等等,目的是让孩子们都有选择的材料,可以让他们都能选择自己喜欢的物体去观察,去探索。

在活动中,我首先带领孩子们玩树叶飘落的游戏,秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,树叶落下来扭呀扭呀的动态,逗乐了孩子们,大家还用身体动作表现出了树叶飘落的形态,还有部分孩子能直接描述出树叶飘落的特点。玩过了树叶的飘落,我又带领孩子们把由轻到重的材料进行探索,感知不同物体的下落现象。如羽毛是轻轻的慢慢的飘落的;纸条飘落的时候有点螺旋状;积木落下来很快,而且有的物体飘落的时候会产生不同的形状,萌发了孩子们对物体下落现象的兴趣及探索的欲望。本次的科学活动还是十分有趣的,所以在活动中,除了要观察各种物体飘落时的特点,并鼓励孩子们乐意运用身体动作表现物体飘落的不同样子,就像一群蝴蝶,动静结合体现在活动的每个环节,如同在跳舞。在这样一个落叶飘飘的季节里、纸条:羽毛飘落的时候是轻轻的慢慢的。

本次活动激发了幼儿丰富的表现力。在孩子们自己操作的过程中,都会很积极的观察,感受着不同物体飘落的不同动态。只是活动还是存在了诸多的不足,比如,整个活动孩子们都处于兴奋的状态,以至于难以静下心来倾听,尤其在操作后的交流环节,两三个特别活跃的孩子还是沉浸在飘呀飘呀的动态中,都不能停下来,使得最后的总结经验的效果不是很好。这方面还需要教师进一步地引导,可以帮助孩子们提升积累更多的生活经验。

科学摆的教学反思范文

转载请注明出处范文荟 » 科学摆的教学反思范文

资讯

初中数学思想的论文范文

阅读(10)

本文主要为您介绍初中数学思想的论文范文,内容包括急求关于中学数学中数学思想的论文,初中数学论文范文,数学思想论文。美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题。而当我们解题时遇到一个新问题,总想用熟悉的题型去“套”,这

资讯

申请培训资金的请示范文

阅读(10)

本文主要为您介绍申请培训资金的请示范文,内容包括关于申请资金的请示报告怎么写,关于申请安全培训经费的报告怎么写,经费申请的请示怎样写。资金申请报告主要内容如下:项目单位基本情况包括主管部门、企业性质、现有设施、运营管理模式、组

资讯

描写山竹的范文

阅读(9)

本文主要为您介绍描写山竹的范文,内容包括描写山竹的作文,描写山竹的作文,描写山竹的作文。我最喜欢吃的水果 山竹我喜欢吃荔枝、香蕉、葡萄……但我最喜欢吃的就是山竹了,山竹很少见,只是在一些比较大的商店里才有卖。以前我没吃过,今

资讯

铁路的个人介绍范文2015

阅读(8)

本文主要为您介绍铁路的个人介绍范文2015,内容包括铁路乘务员自我介绍的示例范文,高铁乘务员自我介绍,铁路乘务员自我介绍。在面试时,我们经常会被要求自我介绍,所谓自我介绍,就是把自已介绍给出别人,以使别人认识自已,所以恰到好处的自我介绍,可

资讯

关于员工意识培训的心得体会范文

阅读(9)

本文主要为您介绍关于员工意识培训的心得体会范文,内容包括员工培训心得体会范文,员工心得体会怎么写例文3篇,新员工培训心得体会怎么写(附范文)。员工培训心得指将培训的过程通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结,简略写出自

资讯

两篇文章对比的范文

阅读(12)

本文主要为您介绍两篇文章对比的范文,内容包括两篇文章对比赏析,该怎么对比两篇文章相同处和不同处,根据课文短文两篇:二、分析两文的异同之处3.对比阅读两篇文章,。雨中登泰山中: 是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下

资讯

车行的财务报告范文

阅读(10)

本文主要为您介绍车行的财务报告范文,内容包括关于汽车销售的会计类的调查报告,关于汽车销售的会计类的调查报告,XX汽车4S店财务主管岗位职责描述。问:请问汽车销售行业交纳的是消费税吗?税率是多少,怎样缴纳呢?谢谢老师! 答:关于要交哪几种税

资讯

脑梗塞后康复的个案护理范文

阅读(9)

本文主要为您介绍脑梗塞后康复的个案护理范文,内容包括脑梗塞出院后护士的个案反思,怎样写脑梗塞个案护理,有没有关于脑梗死恢复期个案护理的资料推荐一下呀,做一个参考,多。护理评价1患者能够适应生活依赖他人照顾的状态和接受医护人员的

资讯

师生谈话后的效果范文

阅读(8)

本文主要为您介绍师生谈话后的效果范文,内容包括老师讲话心得体会范文今天我们老师毛了,给我们讲了一大筐的话,1.,班主任怎样和学生家长谈话效果好,作文记一次难忘的师生谈话。尊敬普通人伟大的人值得尊敬,平凡的人也应该得到同样的待遇.因

资讯

大学学的自我鉴定范文

阅读(8)

本文主要为您介绍大学学的自我鉴定范文,内容包括在校期间自我鉴定急,求一篇大学生自我鉴定300字左右,大一学年鉴定范文。在校期间,我通过不断地学习和实践,使得各种素质得到了提升,通过自己的努力,逐渐将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结

资讯

对党员留党察看的处理决议范文

阅读(8)

本文主要为您介绍对党员留党察看的处理决议范文,内容包括党员处分决定范文,对违纪党员的处分决定是怎么写的,对留党察看的党员处理决定有必要向村民代表公布吗。处分决定,是党支部根据党章规定,对犯错误党员执行纪律、给予党 纪处分作出的书

资讯

小学《成功的滋味》范文

阅读(9)

本文主要为您介绍小学《成功的滋味》范文,内容包括《成功的滋味》作文,500字作文《成功的滋味》急求,成功的滋味作文。我尝到了成功的滋味 爱迪生在通过几千多次的实验后发明了电灯,他尝到了成功的滋味;牛顿在仔细观察与钻研后,发现了万有引力

资讯

女性工作的介绍范文

阅读(8)

本文主要为您介绍女性工作的介绍范文,内容包括介绍下女生适合的工作,女性自我介绍,有没什么工作介绍呀,适合女生工作的。范文1:一分钟个性自我介绍我自认为是一个喜欢自由而又充满活力的人,我想做的事情一般马上就去做,大概除了秘密,心里一般也

资讯

给个人的寄语范文

阅读(8)

本文主要为您介绍给个人的寄语范文,内容包括自我寄语怎么写,自我评语怎么写,对自己人生感悟的寄语。要突出自己的优势和特点,可以参照以下内容: 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于

资讯

初中数学思想的论文范文

阅读(10)

本文主要为您介绍初中数学思想的论文范文,内容包括急求关于中学数学中数学思想的论文,初中数学论文范文,数学思想论文。美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题。而当我们解题时遇到一个新问题,总想用熟悉的题型去“套”,这

资讯

申请培训资金的请示范文

阅读(10)

本文主要为您介绍申请培训资金的请示范文,内容包括关于申请资金的请示报告怎么写,关于申请安全培训经费的报告怎么写,经费申请的请示怎样写。资金申请报告主要内容如下:项目单位基本情况包括主管部门、企业性质、现有设施、运营管理模式、组

资讯

描写山竹的范文

阅读(9)

本文主要为您介绍描写山竹的范文,内容包括描写山竹的作文,描写山竹的作文,描写山竹的作文。我最喜欢吃的水果 山竹我喜欢吃荔枝、香蕉、葡萄……但我最喜欢吃的就是山竹了,山竹很少见,只是在一些比较大的商店里才有卖。以前我没吃过,今

资讯

铁路的个人介绍范文2015

阅读(8)

本文主要为您介绍铁路的个人介绍范文2015,内容包括铁路乘务员自我介绍的示例范文,高铁乘务员自我介绍,铁路乘务员自我介绍。在面试时,我们经常会被要求自我介绍,所谓自我介绍,就是把自已介绍给出别人,以使别人认识自已,所以恰到好处的自我介绍,可

资讯

关于员工意识培训的心得体会范文

阅读(9)

本文主要为您介绍关于员工意识培训的心得体会范文,内容包括员工培训心得体会范文,员工心得体会怎么写例文3篇,新员工培训心得体会怎么写(附范文)。员工培训心得指将培训的过程通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结,简略写出自

资讯

两篇文章对比的范文

阅读(12)

本文主要为您介绍两篇文章对比的范文,内容包括两篇文章对比赏析,该怎么对比两篇文章相同处和不同处,根据课文短文两篇:二、分析两文的异同之处3.对比阅读两篇文章,。雨中登泰山中: 是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下

资讯

车行的财务报告范文

阅读(10)

本文主要为您介绍车行的财务报告范文,内容包括关于汽车销售的会计类的调查报告,关于汽车销售的会计类的调查报告,XX汽车4S店财务主管岗位职责描述。问:请问汽车销售行业交纳的是消费税吗?税率是多少,怎样缴纳呢?谢谢老师! 答:关于要交哪几种税

资讯

一级学生讲红色故事的及范文

阅读(10)

本文主要为您介绍一级学生讲红色故事的及范文,内容包括红色故事一年级的小孩该怎么讲,一年级小孩要讲红色故事怎么讲,急需“红色经典小故事演讲稿”1到2分钟讲完,不要太长,只是小学生。<<金色的鱼钩>> 1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同

资讯

进货路径的范文

阅读(1)

本文主要为您介绍进货路径的范文,内容包括采购管理制度范文,急求服装代理计划书范文,开药店的要求我想开个药店,请各位指导一下开店需要的证件,进货途。原发布者:西楼看月采购管理制度1总则1.1目的为了规范公司各类采购行为,明确公司各部门在

资讯

关于中国移动调查报告的范文

阅读(1)

本文主要为您介绍关于中国移动调查报告的范文,内容包括求一份关于中国移动的调研报告,急···移动公司调查报告范文,求一份关于中国移动的调研报告。目的:落实科学的发展观 形式:参观青岛网通等大企业、公司 时间:2005年7月11日7月13日 地点:

资讯

我的幸福小时光范文

阅读(1)

本文主要为您介绍我的幸福小时光范文,内容包括《我的幸福时光》为题写一篇600字作文,急求一篇作文我的幸福时光(写事),童年,幸福的时光作文。作文我的幸福时光我家的幸福时光在我家,有一个灿烂的太阳爸爸,皎洁的月亮妈妈和亮晶晶的小星星我,我们

资讯

诗文中国论文的范文

阅读(1)

本文主要为您介绍诗文中国论文的范文,内容包括选修课后写一篇关于古代诗歌的小论文2000字左右,关于中国文学的论文,关于诗词的论文。古诗是我国优秀文化的瑰宝之一,它的语言含蓄凝练,句子间跳跃性大,意境深刻而悠远,很多诗词都成了脍炙人口的名

资讯

演讲稿我的家乡范文

阅读(1)

本文主要为您介绍演讲稿我的家乡范文,内容包括我的家乡演讲稿600字,我爱家乡演讲稿,演讲稿范文我的家乡玉溪1500字。每当我看见高大的建筑物、清澈见底的小河、或者是走在宽阔的马路上的时候,总会想起我小时候的家乡……小时候我家门前有一

资讯

没修改意见的复函范文

阅读(1)

本文主要为您介绍没修改意见的复函范文,内容包括无意见的复函怎么写,无意见的复函怎么写,对征求意见函没意见要怎么回复。开头 明确写清发函的缘由,概括交代发函的目的、根据。然后用过渡语“现将有关事项函复如下”等引起下文。缘由部分先

资讯

经济学的学术研究计划的范文

阅读(2)

本文主要为您介绍经济学的学术研究计划的范文,内容包括经济学研究计划怎样写,论文开题报告中的研究计划怎么写,经济学学术论文怎么写。提供一个开题报告范文范例,仅供参考,有什么不懂的地方可以问我,希望对你开题报告写作能有帮助。提供一个学

资讯

作文的提纲怎么写范文

阅读(2)

本文主要为您介绍作文的提纲怎么写范文,内容包括作文提纲怎么写、,作文提纲范例大全13篇,作文提纲范文怎么写具体点。提纲一般包括以下几个方面:1.题目;2.中心思想;3.内容要点及写作顺序(段落、条理);4.详写、略写的提示。列提纲可以使中心明确,条

资讯

要求老公对父母好的范文

阅读(2)

本文主要为您介绍要求老公对父母好的范文,内容包括老公爱家人胜过爱我老公对他家人的要求一定给予满足,对他父母及弟,对待老公的父母,男人为什么要求我对他父母好,他才会对我好,而且告诉我要找一个。我个人认为你老公就是那样的人,也并非像

资讯

雅思的作文范文网盘

阅读(2)

本文主要为您介绍雅思的作文范文网盘,内容包括请问老师们有慎小嶷十天突破雅思写作剑13/14pdf(网盘)吗感激,哪里可以找到高质量的雅思作文高分范文,雅思大作文范文。楼主,你好,我这里有一篇雅思大作文范文,相信对你有用。 雅思作文高分范文:职业