教育生涯的规划范文

1.教师职业生涯规划书范文

小的时候觉得老师是最神圣的职业,不知不觉中,自己也由一个学生长成为一名老师,走上人生另一个舞台。

我要怎样发展,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……现在,我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通老师,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。 一、三年发展规划 第一年:明确自我发展目标,实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。

同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

2.在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。

在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。 第二年:加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。

2.在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。 3..要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

第三年:教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色 1.能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

二、具体实施方案 1.牢记教师使命,树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。 2.树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。

多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。 3.乐于动笔,提高教育科研水平 (1)课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。

课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。 一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。

2.教师职业生涯规划书范文

小的时候觉得老师是最神圣的职业,不知不觉中,自己也由一个学生长成为一名老师,走上人生另一个舞台。

我要怎样发展,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……现在,我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通老师,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。一、三年发展规划第一年:明确自我发展目标,实现角色转变明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。

同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

2.在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。

在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。第二年:加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。

2.在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。3..要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

第三年:教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色1.能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。2、时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

二、具体实施方案1.牢记教师使命,树立两种意识时刻牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。2.树立终身学习的观念通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。

多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。3.乐于动笔,提高教育科研水平(1)课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。

课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。

3.学前教育的职业生涯规划(不少于300字)

大学生职业生涯规划书 一、写在前面: 在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。

作为教育系学前教育专业的学生,毕业后基本上就是从事幼儿教育工作。我立志于做一个出色的学前教育“引路人”,并相信我有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在事业上尽情展现。

在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备,也需要有一定的目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日后能拥有阳光大道做足充分准备。二、自我分析:(一)性格分析:我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强有一定的原则。

和同学、老师能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。人际关系处理得当,同时勇敢、坚强、勤奋也是我的优良品质。

(二)职业个性分析:我在院学生会、系学生会担任职务,组织和动手能力得到很好的锻炼,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师和奋进的“学前人“。(三)我的优点: 1、责任心强,有爱心、耐心 2、态度积极认真,工作努力负责 3、学习成绩优良,乐于学习 4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力 5、在儿童文学、唱歌、画画、钢琴等方面有一定的特长 6、身为学生会成员能以身作则,组织能力强 7、为人自信、正直、创新意识强(四)我的缺点: 1、考虑问题不够全面 2、有时比较任性 3、个性较强,固执(五)社会环境分析:现在社会对幼儿教师这一职业的需要部是很大的,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。

(六)职业环境:学校的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。三、SWOT分析:优势:(一)我的优势 1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛; 2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强; 3、多次实习,拥有丰富经历。

(二)优势的使用1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎;2、做事的态度能受到大家的信任; 3、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势;4、丰富的经验能很快适应工作及环境。劣势:(一)我的弱势 1、有时比较固执,情绪化; 2、考虑事情不够周全;3、自我反思不够;(二)弱势的弥补 1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪; 2、遇事要从多方面、多角度考虑; 3、多找找自身过失,改正不足。

机会:(一)机遇 1、毕业前的各种招聘活动; 2、进修拿本科学历; 3、实习给老师和校长留下较好的印象。(二)机遇的把握 1、我会慎重考虑这所园对我的发展有帮助吗? 2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘; 3、参加多种考级,提高自己的学历和知识; 4、认真考虑所实习单位是否值得留。

制约点:(一)我面临的威胁 1、教师工资不够高; 2、学历不够高; 3、英语水平不够好。(二)威胁的排除 1、多学习,参加高校的高考,进修本科; 2、将心态平和,以学习及积累经验为重; 3、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流。

四、对职业的认识:我认为学前教育是个要求全面发展的职业,有很大发展空间的,而且现在人们越来越重视学前教育了,大量学校兴办,用人单位对教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己,否则很难在这个领域长久立足。

五、未来人生职业生涯规划:1、近期目标(2年):好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水平,并着力发展自己的艺体能力,在学校中积极表现;2、中期目标(5年):毕业后我会选择在学前教育发展较好的大城市的幼儿园发展,为此在今后的学习中我将要不断努力,扎实我的专业知识,通过各种考核; 3、长期目标(10):不断充实自己,敢于尝试新事物,努力提高自身专业知识素养,建设属于自己的“一体式”幼儿园。六、反馈与修正 这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。

近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在学生会担任职务,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必须完成的情况。

同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。

随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。

应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。

或许,大学。

4.教育专业的职业规划书

职业规划(一)短期目标:千里之行,始于足下。

在未来两年内首要的任务是认真学好各门学科,扎实专业知识,培养学习工作,生活能力,全面提高个人综合素质,充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势,适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力,并为就业做好准备。(二)中期目标:毕业后在幼儿园从底层做起,不能好高骛远,要脚踏实地的工作。

同时,扩大自己的社会交际网,增强与人沟通能力。当然,积累资金,改善生活条件,寻求更好的出路。

一、自我分析(一)职业兴趣分析1.我在研究生阶段所选择的专业是学前教育,之所以做出这个选择,是因为我对与学前教育的热爱和对孩子的喜爱。所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿教师相关的职业。

2.我喜欢简单而又充满活力、富于变化的事物。我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断发展和变化的人,而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。

幼儿教师这一职业非常符合我这方面的要求。(二)个人特质分析首先,在曾经做过的气质类型测试中,得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。

所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的决定,稳定自己的情绪,有耐心和信心。所以我认为幼儿教师这一职业很适合我。

其次,我本人是一个追求安稳的人,没有太大的野心和抱负,希望生活可以简单和快乐。对于工资高低没有过高的要求,最为看重的是轻松愉快的工作环境。

我想这些幼儿教师这个职业都可以带给我。再次,我非常喜欢孩子的人,和孩子们在一起会让我觉得更轻松自在,使自己永远保持一颗年轻向上的心,于是我选择了学前教育专业,并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。

朋友也都认为我很具有亲和力,适合做幼儿教师。

5.思想政治教育的职业生涯规划论文范文

大学生职业生涯规划在高校思想政治教育中的应用探析摘要:大学生职业生涯规划是学生在自己兴趣、爱好前提下认真分析个人性格特征基础上,结合自己专业特长和知识结构,对未来所从事工作做出的方向性的发展方案。

详细阐述了大学生职业生涯规划解决学生思想实际问题和满足学生成才需求的重要意义以及结合高校思想政治教育开展的具体措施。 关键词:大学生;职业生涯规划;思想政治教育;应用措施 在高等教育大众化的背景下,社会对人才的需求及学生的就业意识、就业需求、就业途径与方式,呈现日益多样化的态势。

高校毕业生就业制度由国家包分配到双向选择、自主择业的转变,就业竞争日趋激烈。大学生对自己未来的发展更加关心,对自己今后的职业生涯规划和设计越来越关注,这给高校的思想政治教育提出了新的要求和契机。

顺应形势,高校应加强大学生职业生涯规划教育,切实提高高校思想政治教育的针对性和实效性。 职业生涯规划是以追求人的发展为目标的,是以人为本思想的突出体现,高校思想政治教育的核心理念是“以人为本,促进人的全面发展”,二者在教育的本质上是统一的。

大学生职业生涯规划就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对未来所从事工作做出的方向性的发展方案,并在大学的学习生涯中加以实践。大学生职业生涯规划贴近学生思想实际,满足学生主体需求,体现了思想政治教育的具体化、个体化,因此,高校思想政治教育必须把职业生涯规划作为新的抓手,并以此为途径实现教育导向性和学生主体性的有机结合,满足社会对人才的需求和学生自身成才的需要。

一、大学生职业生涯规划符合大学生思想实际和成才需求。具有重要的现实意义 随着高等教育大众化时代的到来,很多学生上大学的目的越来越现实。

就是为了能够在毕业后找到好的工作,抱着这样一种心态学生开始关注自己所学的是否是社会急需的“热门”专业。但是毕竟学校里的每一个专业招收人数是有限的,不可能满足所有希望学“热门”专业的学生的意愿,这些没能如愿以偿的同学就容易造成不牢固的专业思想,从而影响大学期间的学习生活。

通过学生入校时泛泛的专业讲解和思想引导并不能很好的解决这一实际思想问题,大学生职业生涯规划注重学生自我认知,引导学生从自身发展的角度思考问题,可以帮助学生纠正这种把“冷”、“热”门专业等同于个人前途的错误想法,加强大学期间自身的学习和发展,为后面成功步入社会并持续发展做好准备。 大学生考入大学以后高考的紧张压力骤然消失,以前为了考上大学而读书的目标已经实现,多数学生进入了一个目标缺失的状态;大学阶段自主、灵活的学习方式以及时间管理,会令学生产生很多的不适;再加之现在就业竞争的日趋激烈,学生从一入校开始就感受着毕业时的择业就业压力。

所有这些都会造成学生的思想困惑,产生心理上的失衡,造成学生学习没有动力,迷恋网络等现象十分严重。这就需要高校思想政治教育发挥导向作用,而成长成才又是每一个学生最关注、最强烈的愿望。

基于心理学的大学生职业生涯规划是以个体发展目标的确定为导向,可以激发学生深入思考“我为什么而学”,“我希望以后拥有什么样的生活”,“我应该怎样做”,在进行自我思考的同时,又会进一步引发学生探索自己所处环境、所学专业以及学校提供的各种资源,从而解决思想的迷茫,获得理想的学习效果。 根据2004年北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行的《当代大学生第一份工作现状调查》中提到,在找到第一份工作后,有50%的大学生选择在一年内更换工作,两年内大学生的流失率接近75%,很多学生没有太多考虑就跟着感觉走选择了第一份工作,在选择时能够兼顾兴趣和未来发展空间的只占了17.5%。

这说明高校现有的就业指导并不能满足学生的成才需求,通过大学生职业生涯规划,可以完成从“就业指导”到“职业生涯发展辅导”的工作模式变换,使学生在择业就业时能够根据自己未来的发展方向作出选择,实现“和谐”就业和“发展性”就业,满足社会对人才的需求和学生自身发展的需要。 二、大学生职业生涯规划应用于思想政治教育的具体措施 1 建立专业化的大学生职业生涯规划指导队伍,完善大学生职业生涯规划机构 队伍建设是关键,大学生职业生涯规划不仅涉及到了心理学、教育学等专业知识,而且要求辅导老师必须了解社会需求、熟知市场变化,同时必须了解学生、关心爱护学生,有强烈的责任感。

这就对职业生涯规划辅导老师提出了很高的要求,学校只有建设一支专业化的辅导团队,才能保证职业生涯规划教育顺利开展。一方面,加强对思想政治工作人员的职业生涯规划理论与实践的培训,加强思想政治工作者的职业指导和咨询能力;另一方面,学校要下大力气引进专业的职业生涯指导教师。

机构健全是保证,大学生就业指导机构要从传统的“学校就业中心+各学院就业辅导员+学生就业协会”发展成为“学校职业发展辅导中心+各学院职业发展辅导员+学生职业发展社团”一。

6.大学生体育教育专业职业生涯规划书范文3000字

这里有个模板,希望可以帮到你,如果想了解更多的范文资料和测评信息。

可以去向阳生涯网站上找到。 一、学生职业生涯规划书范文之自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画; 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》; 心中偶像周恩来、比尔?盖茨。

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。 3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。 5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。 7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。

二、学生职业生涯规划书范文之解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。

充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。

积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 三、学生职业生涯规划书范文之职业取向分析测试 为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。

以下为测验内容: 大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。 1、公务员2、科技工作者3、医生 1、自我评价 也就是要全面了解自己。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。

职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

5、实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体。

7.中学教师的个人职业生涯规划范文该怎么写

中学教师个人职业生涯规划书 一位优秀的中学教师的职业规划书。随着课程改革的深入,对教师的要求不断提高,因此,我要不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平,注意提高自己的文化素质,苦练扎实的基本功,脚踏实地的抓好教师业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。为此结合学校发展规划和本人的具体情况特制订出未来的发展规划。

一、个人情况分析:

1992年大学毕业以来从事教育已经18年了,应该说正处于有一定经验但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。

毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班,所以对于初中英语教材以及能力知识点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有一定程度的了解。各种版本的教材全部上过,因此能比较系统、熟练地握本学科的教材。后来又担任过科学与社会课,现在担任语文课

在平常的教学过程中,我比较注重教育教学质量,特别注重教学效率,能有效地组织教学,每节课认真设计,渗透课改理念,并在课堂上体现,能体现教学内容的重点,难点。能运用现代教学手段,熟练掌握基本的powerpoint制作方法。不足之处在于:

1、不会对自己一阶段的工作做一个总结 我觉得我做事不算是一个没有系统性的人,平时工作中也是比较有条理的。但是,我缺少的是事后的总结,总是做完就算,这样一来的话就是没有及时地得到一些好的经验教训,有时候难免会重复劳动。

2、教科研上的欠缺

以前总觉得教书就只要教好书就行了,所以在教学研究上花得时间很少,

论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经验的积累,才渐渐觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很可惜的事情。当然,教科研不仅仅是写一篇论文

而是对自己的一个剖析,不是为了写而写,而应该是发自内心的一种反馈。

二、今后三年的发展目标:

1、争取能完成至少1个课题。

2、争取多写一些论文,并能发表。

3。至少参加1次区以上的公开课并能获奖。

4。积极创造条件,尽量为评选骨干教师、学科带头人积蓄能量。

三、今后努力方向

结合学校实际情况。我认为自己应从以下几个方面努力

1。多读书。

对于书的涉猎可以范围广一些,多读专业性的书,如学校布置的《给教师的建议》,这样等于和教育大师面对面对话,更好地借鉴大师的观点。

3。多听课,写听后感。

每学期自己都会听很多优秀的公开课,很多时候都是听得时候很有感触,但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他教师精心准备的展示,自己应该及时对这些东西做一个反馈,用文字的形式记录下来,这样对今后的工作是很有好处的。

4。多做积累,多写论文。

要写一篇比较长的有系统有价值的论文不是一件简单的事情,这需要长期的积累。所以我要在平时的工作中就开始有意识地积累和写作,勤于动手才能使自己写出更好的文章。

8.500字中专生职业生涯规划书范文

原发布者:默杰521

中专生职业生涯规划书范文 职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。 人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。在社会分工日益明确的今天,一个人要想获得成功,光有远大的理想是不够的,所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来,确立我自己的职业生涯规划书。自我认识 我的名字是付思竹,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。 分析自己所处的环境和变化趋势 我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良,我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。 目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。 分析自身的

9.教师个人发展规划怎么写

在今年暑假江苏省提出严禁补课,减负增效的背景下,作为一名刚进校的物理教师,既有良好的个人发展机遇,也面临着极大的挑战。

为了个人教师专业的更好发展,结合当前教育发展形势,我对自己的专业成长和业务水平的提高作了一点简单的思考。一、个人现状分析:作为一名没有任何教学经验的新入职物理教师,相当于一张空白纸,虽然没有传统教学观念的束缚,能够在教学中熟练地运用现代教育媒体,并有着充沛的精力和灵活的头脑,对探究教学理念也有着一定的理解,也有一定的科研能力。

但在教学知识系统结构、课堂教学氛围的调控、教学流程的设计、学生的学习行为管理、理论与实践有机结合等等方面都极为不熟悉,有着天然的劣势。而在“严禁补课,减负增效”而导致课时大量减少的情况下,对于学生知识的理解与掌握,课堂的重要作用显得更为突出,对任课教师的高要求也成几何倍数增长。

而这对于一个新入职教师而言,就是一个严峻的考验。二、个人发展规划:认清了个人的现状,那如何去正确面对这个严峻的现实呢?个人认为没有目标,就没有动力,因此有必要给自己准确的目标定位。

第一、自我定位:广求良师,多与之请教。多读教育书籍,努力探索教学规律,积极思考学生学习困难,努力成长为专业技能知识扎实、教学技艺精通、师德高尚的教学新人。

第二、实施方案:为了尽快达到自己心中定位,应该努力向物理组内每位优秀教师虚心请教,吸收每位教师的教学智慧,尽快形成自己的教学风格。具体应该体现在以下几个方面:(一)师德素养方面:教育是一个集爱心、耐心、信心、良心的职业,也是一个极富创造性的职业,因此对待任何一个学生要多一份爱心,少一份厌弃;多一些宽容,少一些责备;多一些信赖,少一些怀疑。

一定要学会用个人魅力与教育智慧来面对出现问题的学生。在教学中,做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见。

使自己教给学生的不仅仅是知识,而且应该尽力培养他们良好的个人品质,以及积极的心境,以积极的人生态度去对待生活。(二)教学能力方面:1、纵横听课:同学科同年段听课,横向了解本学科阶段性的教学目标和要求,学习优秀教师的教学风格与教学智慧,做到课堂教学“心中有数”;同学科不同年级听课,纵向关注本学科各年级内容的之间联系,寻找教学规律。

努力做到三个思:听课前沉思,听课中多思,教学后反思。及时总结教师的教学风格,教学特点,学习其优秀的教学组织过程与问题创设技巧,从而为自我以后的教育教学活动积累经验。

2、精心备课:(1)备教材。要反复地看教材和辅导材料,吃透教材的组织结构,准确把握重难点,对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数,领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。

(2)备学生。要充分了解班内的每个学生,通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机,接受能力,理解水平,个性差异;弄清班级间的整体差异和班风特点,然后“以学论教”和“因材施教”。

(3)备教法。在充分考虑教材、学生、素材特点的基础上,立足于“以教师为主导,学生为主体”的原则,优选教学方法,认真创设物理情景,设计有效问题。

努力做到寓教于乐,让学生在愉快中接受知识,在轻松中掌握知识和学法,在潜移默化中提高物理素养。(4)备练习。

在“减负增效”背景下,必须有针对性地精选习题,精心琢磨,尽力将学生最容易出错的问题消融在习题练习之中。3、做一些题目。

与学生同步练习,提高自己的知识熟练程度,总结习题的出题规律。此外物理竞赛习题集也要同步进行。

4、积极参与教研。积极参与校内外的物理教学教研,多听校内外的教师公开课,挖掘名师观点与经验,吸收教学精粹,并吸收融入到自己的实践教学中;此外也要积极参与各种教学技能比赛,优质课评选,教科研及教案评比等等,争取使自己的综合教育教学素养迅速提升。

(三)教育科研方面: 在教学任务保质保量的完成前提下,积极撰写教育教学论文,努力做到理论应用于实践,从实践中提炼观点。争取独立申请并完成一个个人物理教育科研课题。

同时,还应结合物理组的科研发展规划,积极投入物理组内集体大课题研究。我常想:生命即使平凡得像片树叶,也要努力体现它存在的价值。

我始终相信,任何一行有苦也有乐,如果将所有的力量集中于一点,它将无坚不摧,攻无不克;如果工作是一种义务,生活则是一种苦役;如果工作是一种乐趣时,生活就是一种享受!所以必须时刻保持一颗乐观上进的心,让微笑填满学生的心田,让关爱体现在一言一行中,当快乐成为一种习惯,你也就收获了人生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

加油!!!教师个人专业发展规划 俗语说:凡事预则立,不预则退。面对激烈的市场竞争与社会压力,教师个人专业发展必须有一可执行性的规划,现制定个人专业发展三年规划。

一、自我分析从2003年毕业至今,我已经在教学一线兢兢业业地奋战了六年。这六年来,通过不断地努力与磨炼,我已经从一位懵懂无知的新教师成为熟练掌握《历史与社会》教学手段、有自己上课风格的一线。

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