关于普通话的论文范文

1.学习普通话论文1000字

普通话是一门语音艺术,是一种靠声音来表现文本的艺术形式.是区别于其它艺术的有声语言,它既有物理的组合,又有主观的意象。既然是艺术的一种,想要掌握它,的确是一件很不容易的事情,非有一翻苦功,而不能得.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。它的定义是从语音、词汇、语法三个方面来对普通话加以规范的。

我们学习普通话差不多也有半年了,这段时间我真的学到了许多真正的知识,读了十几年的书,我认为我的普通话是可以的,但通过这段时间的学习,我发现我自己的普通话存在很大的问题,比如说平舌声、翘舌音、前鼻音、后鼻音我都没有分清,还有儿化音、轻声,这些我在读书的时候都没有注意到.老师细致地为我们讲解,告诉我们要想学好普通话就必须彻底改变我们固定的方言腔调,正确把握普通话的声调,比如阴平(一声)是55调,要求发音时“高而平”,重庆话的阴平调虽然也是高平调,但却没有普通话“5”度的音高。接着要注意声母和韵母的正确发音,比如6个单韵母 “a、o、e、i、u、ü”的发音特点是自始至终口形不变,舌位不移动。还要注意一些复韵母的归韵,如“uo”的发音,双唇合拢,圆唇,先做出“u”的口形,在发音的过程中嘴唇扩张,移向发“o”的口形,响度主要集中在“o”上,最后的口形一定要回到“o”上,其次要注意上声的变调,轻声、儿化,它是形成普通话语调的重要特征。另外就是要准确把握朗读基调,注吐字规音要领,掌握适当的语速,不断培养朗读的语感,最后一定要在生活中运用,坚持用普通话进行日常会话。老师语重心长地讲到,学普通话就好比爬这台阶,一步踩不实不行,只要持之以恒,终能爬上高端。看似简单的几句话,做起来却不是一件易事。

老师说这次的普通话考试是当场测试的,为此,我常常利用课余时间,拿着材料读给那些发音比我标准的同学听,让他一个字,一个词语的给我纠正过来,直至把一篇文章读的准确无误为止。开始时我一篇文章读起来要错很多,经过一星期的训练,现在我的普通话终于有点儿起色了,我感到很开心。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉。第三,不懂就查。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

日子在匆匆忙忙中溜走,不知不觉中半年的学习已经结束。通过此次普通话的学习,我学到了很多东西,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。但我也知道,语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用,最后方能厚积而薄发、游刃有余!

2.关于普通话的作文(1000字以上)

说普通话,从我做起

说好普通话在现代社会是一件极其重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式,是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话,人与人之间的交流就会变得很困难了。

有一个故事讲得很好:在一个贫困的山区中的一位农民,他每天省吃俭用,就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找个好工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车来到大城市。没想到初来乍到,失望和寂寞就困绕着他——原来他不会讲普通话,无法正常地和别人交流。而面对都市的繁华,他有将何去何从呢?于是便只好又返回山区种田,着一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告诉我们什么?一个现代社会中的人,如果不能灵活运用普通话,不能正确的与他人交流,那么他就算再勤奋,再努力,那也只能是一事无成。由此可以看出,普通话在我们的学习和生活中是多么的重要!

我们学校的同学来自全市各个地区,很多同学说话的时候经常会带上一些方言。将来走向社会,如果人人都用方言,就会出现不理解对方所表达的意思的情况,这样会给我们的生活带来非常大的不便。作为一个中学生,说好普通话,运用普通话是我们义不容辞的责任,这是我们大家最首要的义务。只有互相交流用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,养成张口就说普通话的习惯,才能做一个素质高,习惯好的现代文明人。

21世纪是一个在发展和竞争中的时代。但是如果缺少了普通话,社会就不会发展,思想就不会进步,历史就不会被记录,精神就得不到升华。这对于我们这些中学生来说是非常重要的.

今天,我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话,因为中国的话太多了,国家要统一一种语言,那就是普通话了。 普通话是现代汉民族的共同语,是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来,国家一直高度重视普通话的推广工作,提出要“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一;更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化,有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月,我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言,30余种文字的人口大国,国家大力推广使用普通话,是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业,普通话的推广使用,更是应该多加提倡。 今天,我们的队活课的意义是非常大的,希望同学们能,遵守学校的规章说好普通话。

推广普通话作者:李睿俗话说得好:"学会普通话,走遍全国都不怕。"如果你不会普通话,在中国的语言上就会碰到许多困难,寸步难行:

在广州有一间北方饭店,店里有一位广州的女服务员,她普通话说得不好。有一次,一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下,那位女服务员就来了,尽量用普通话说:"老大爷,你想去(吃)什么?"那老汉听不懂她的"普通话",最后,老汉才知道意思是问他吃什么。于是,老汉说:"包子。"她一听,马上说:"好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸,老汉被弄得哭笑不得,又说::"有大肥鸡吗?"女服务员热情的说:"搭飞机,还早呢,去(吃)过饭也不迟。

……

现在你们应当知道会普通话的重要性了吧,学会普通话不难,只要你一心一意、专心致志,一定会学成的。

3.有关《普通话与方言》的论文

教师要讲好普通话“语言是最重要的交际工具”。推广和使用好本民族的共同语(普通话),是能够发挥语言交际功能的保证。语文教学作为推广和普及普通话的主要渠道,提高教师队伍普通话水平,尤其是提高语文教师的普通话水平和教学能力,是搞好语文教学的重要基础和保证。作为一名语文教师,应该怎样认识讲好普通话的重要性,怎样讲好普通话呢?

充分认识语文教师讲好普通话的重要性。

语文教师讲好普通话,是为祖国培养四有新人的需要。学习语言,要从普通话普及抓起。语文教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力。其中的“说”就是要求学生能用标准的普通话与他人交流思想、表情达意。作为承担具体语文教学任务的教师,应该清楚地知道运用好标准的普通话进行教学,提高语文教学水平,对于学生掌握语文知识,将来踏上社会后的再发展有着多么重要的作用。此外,语文教师讲好普通话,也是推进社会文明的需要。教师讲好普通话,对于建设社会主义和谐文化有其独特的作用。在当今信息时代,无障碍的交际显得愈来愈重要。我们经常听到因为语言沟通障碍闹笑话的事,轻者造成误会,重者耽误大事。因此,教师讲好普通话,是培养高素质人才的需要,是促进社会文明和谐发展的需要,是全面实施素质教育必不可少的环节。

推广和使用好普通话是语文教师的重要责任。

语文教育的老前辈叶圣陶先生说过:“口头为语,书面为文。”就是说,语文课就是语言课,其中所学的文字、文章都是为语言的理解和表达服务的。语文教学作为普通话普及的最前沿,赋予了语文教师普及和推广普通话的神圣重任。尤其是小学阶段,小学生模仿力最强,因而小学语文教学要求教师必须讲好普通话,这是学生掌握知识的必然要求,也是对教师语文素质的基本要求。作为一名小学语文教师,要切实从自身做起,规范使用普通话。要认真说,不但在课堂上说,在办公室说,还要在家里说,在公众场合说,到社会上说,人人说、时时说、处处说,切实承担起推广和普及普通话的神圣重任。

怎样提高语文教师运用普通话水平。

“学”和“练”是提高语文教师讲普通话水平的关键。一是要学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的发音要反复练习直至完全到位为止。此外,多读些拼音报上的文章,锻炼说普通话的感觉,并注意与方言音的对应关系,举一反三。二是不懂就查。要养成查字典的好习惯,尤其要注意一些字的多音与多义等。三要注意多听一些省级、国家级播音员的发音,并与自己的发音习惯相对照,找出差距,弥补不足。有人说:语言取决于环境。只要我们教师一齐努力,加强学习和练习,提高讲普通话水平,带头讲好普通话,必将会成为学生学习、模仿的对象,成为一名能讲一口标准普通话的语文教师,为培养祖国“四有”新人,建设社会主义和谐文化做出应有贡献。

4.说普通话,写规范字论文帮忙写一篇“说普通话,写规范字”的论文

讲普通话,写规范字 1955年,在中国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定,普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语.经过多年的努力,推普工作取得了很大成绩,在国家文明建设中发挥了积极的作用.但是,由于我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着方言分支,显著的方言差异极大妨碍着不同地区人们的交际、社会信息的交流及信息处理等新技术的应用.语言和文字体现着一个国家的文化素质,是一个民族文化的重要载体,语言文字能力是文化素质的基本因素,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容,推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,构建和谐社会主义.学校是专门进行教育的机构,是传播文明的重要场所,理所当然成为应用语言文字最规范的地方,成为语言文字规范化工作的基本阵地.所以,每一位教师首先要承担起学校推普工作的重担,坚持讲普通话,写规范字,用言传身教的方法使每一位学生受到教育,受到感染,号召人人使用普通话,共同创造一个良好的语言环境;在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等认真检查,发现不规范用字马上予以纠正.据解放日报报道,每当华灯初上,劳累了一天的外国人会按时到各类中文补习班学习中文,在国际上已经掀起了一股“中文热”.连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己的民族语言呢?请每一位有责任心的中国人都行动起来,掀起“讲普通话,写规范字”的热潮,只有这样,我们美丽的祖国才会更加繁荣,更加强大。

5.普通话征文600字

普通话征文

语言是最重要的交际工具。在我国,最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么,什么叫做普通话呢?普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语。

现在,普通话是全国通用的语言之一。正所谓:普通话,通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上,哪个人嘴里说的不是普通话?那么,具有如此独特的语言,我们该如何去把它推广到全世界各地呢?我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢?

要推广普通话,首先要先学好普通话,不但自己要学好普通话,并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚,使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话,要坚持这一点是很重要的。但是,我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢?其实最重要的诀窍就是:要多用普通话进行朗读,多讲普通话,只要多训练,你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会,你就要多翻,弄懂读音,尽量减少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。在学校里,一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来,使大家都认识到中国的优美的语言文化。

“我是中国娃,爱说普通话。”推广普通话从你我做起,从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃,把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落,让全世界的人都来讲普通话。

6.说普通话,写规范字论文

讲普通话,写规范字

1955年,在中国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定,普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

经过多年的努力,推普工作取得了很大成绩,在国家文明建设中发挥了积极的作用。但是,由于我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着方言分支,显著的方言差异极大妨碍着不同地区人们的交际、社会信息的交流及信息处理等新技术的应用。

语言和文字体现着一个国家的文化素质,是一个民族文化的重要载体,语言文字能力是文化素质的基本因素,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容,推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,构建和谐社会主义。

学校是专门进行教育的机构,是传播文明的重要场所,理所当然成为应用语言文字最规范的地方,成为语言文字规范化工作的基本阵地。所以,每一位教师首先要承担起学校推普工作的重担,坚持讲普通话,写规范字,用言传身教的方法使每一位学生受到教育,受到感染,号召人人使用普通话,共同创造一个良好的语言环境;在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等认真检查,发现不规范用字马上予以纠正。据解放日报报道,每当华灯初上,劳累了一天的外国人会按时到各类中文补习班学习中文,在国际上已经掀起了一股“中文热”。连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己的民族语言呢?

请每一位有责任心的中国人都行动起来,掀起“讲普通话,写规范字”的热潮,只有这样,我们美丽的祖国才会更加繁荣,更加强大!

7.以“我与普通话”写一篇文章

21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代.科学技术的迅猛发展,国际竞争的日趋强烈,综合国力强弱的大比拼,都越来越取决于人民素质的高低.讲好普通话,是中国人必须做到的.我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力,普通话是我国的国语,是中国的语言标志.它能让五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的语言交谈.它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通,使中国更加富强.普通话是一种文明的象征,它与我们的关系十分密切.有了它,我们的校园会更加文明,世间会多一份爱与关怀.几千年来,语言文字面对的是人际交际,计算机的出现,信息流通的加快,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际.今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题.因此,普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色.当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要.记得有个笑话,部长给小张打电话,小张接起电话来说:“喂,我是校长(小张).”部长一听,是不是打错了?小张一听没有回答,便又问:“你是谁?”部长说:“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话.我听完后,不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话.从而凸现出普通话的重要性.有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话.一天回家,正听见一家人在说“飞机”的话题,正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡,结果我愣头愣脑地插上一句:“肥鸡在哪儿,我正饿呢?”于是一家人无不大笑.那时的我自然不肯承认是自己太贪吃,就把罪魁祸首认定是家乡话不标准,“飞机”和“肥鸡”不分.谁也不会想到,就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了,我现在可是学校的播音员哦.自从我们学校推广了普通话以后,整个学校焕然一新,大有改变.同学们以前娇声娇气的说话声不见了,粗鲁的、不文明的说话声音不见了,同学们变的更加礼貌了,学校也变得更加文明了.上课了,同学们回答问题声音清楚,洪亮,不再像以前那样回答问题声音很小.每个家长都反映孩子表达能力明显提高了,性格活泼开朗了.普通话还给学校增添了气派,校长室内有关于普通话的名言.每个教室内都有“普通话是校园语言”警示牌.学校每月还进行普通话示范班评选.哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多,就会发上一面锦旗.说好普通话,方便你我他.不学好普通话,你就很难与他人交往了.如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境.我认为,普通话不会离我们那么远,不再那么陌生.要知道:“四海同音,万众一心”呀。

8.关于普通话的征文

推广普通话,推行规范汉字,学校是基础和重要的阵地。

高等学校的师生更是推广普通话,推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。

营造规范的校园语言文字环境,首先要树立规范意识,明确推广普通话,推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。

我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言也是多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂,沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。

而规范汉字,则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结,经济的发展与社会的进步,意义重大。

营造规范的校园语言文字环境,还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级,每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话。

国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校,教师上课都要求说普通话,其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试,要达到二级乙等以上水平并持证上岗。

学生的普通话水平则鼓励其越高越好,其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上,否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平,其中年轻同志要求达到二级乙等以上。

国家还要求学校将普通话作为校园语言,就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话,也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。 规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。

推行规范汉字,使用规范汉字,就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字,不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字,不滥用繁体字。在学校,首先是教学用字要使用规范汉字,其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。

营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,营造文明高雅,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话,写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题,它代表了一个人的语文素质,进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

语言文字是知识与文化的载体,语文素质的提升,是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础,对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高,则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。

而规范的校园语言文字环境,更是有形的校园文化环境的有机组成部分。 让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

说普通话,从我做起 说好普通话在现代社会是一件极其重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式,是中华大地上的一种传统语言。

如果没有普通话,人与人之间的交流就会变得很困难了。 有一个故事讲得很好:在一个贫困的山区中的一位农民,他每天省吃俭用,就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找个好工作。

辛苦了大半辈子,他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车来到大城市。

没想到初来乍到,失望和寂寞就困绕着他——原来他不会讲普通话,无法正常地和别人交流。而面对都市的繁华,他有将何去何从呢?于是便只好又返回山区种田,着一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。

这个故事告诉我们什么?一个现代社会中的人,如果不能灵活运用普通话,不能正确的与他人交流,那么他就算再勤奋,再努力,那也只能是一事无成。由此可以看出,普通话在我们的学习和生活中是多么的重要! 我们学校的同学来自全市各个地区,很多同学说话的时候经常会带上一些方言。

将来走向社会,如果人人都用方言,就会出现不理解对方所表达的意思的情况,这样会给我们的生活带来非常大的不便。作为一个中学生,说好普通话,运用普通话是我们义不容辞的责任,这是我们大家最首要的义务。

只有互相交流用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,养成张口就说普通话的习惯,才能做一个素质高,习惯好的现代文明人。 21世纪是一个在发展和竞争中的时代。

但是如果缺少了普通话,社会就不会发展,思想就不会进步,历史就不会被记录,精神就得不到升华。这对于我们这些中学生来说是非常重要的.。

9.关于推广普通话的文章

“五十六个民族五十六个家,五十六个兄弟姐妹是一家。”中国是一个大家庭,当然,也有各种各样的语言。如果没有统一的语言,那么中国也不会和谐了。

由此出现了普通话。学习普通话是中国人民的重要素质。普通话在人们的生活中有着重要的地位,外国人来到中国,首先就是要学会说普通话,他们不可能把中国各地的方言都学会呀!如果你跟老外用中文对话,你讲方言,他就听不懂,那互相就会不理解。在外地旅游,想向当地人了解当地习俗、资料,一说方言,对方可能听都听不懂,从而不辞而别,产生误会。看,普通话在人们的生活中有着多么重要的地位!

为了养成讲普通话的习惯,第一就是要坚持说普通话,多读古诗、故事、散文等,并且用普通话朗读。多识字,多翻阅字典,了解一些方言在普通话中怎样说,逐渐养成讲普通话的习惯。慢慢的,你会发现,你已经习惯说普通话了,并且说得很好,一旦发现,你就会十分高兴,继续努力学普通话,说普通话的习惯就这样形成了。

普通话在我们的交谈的语言中有很大的意义。当和外地人谈论,你一定要讲普通话;朗读课文,也要讲普通话;和老外交谈,还是要讲普通话。所以,学好普通话是人生的第一关键,我们一定会对着这个目标奋斗!

记得一次坐火车,一个广东人睡在我们的对面。我的兴致很高,和他交谈起来。不知不觉,我说起了常德话。对方一听,笑了说:“请讲普通话。”这一句话提醒了我。我连忙纠正过来,又兴致盎然地交谈起来。

啊!普通话!中国人民不可不学习的文化瑰宝!

关于普通话的论文范文

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