我与语文的战争范文(我与语文作文600字)

1.我与语文 作文600字

这里有几篇,希望你喜欢:生活有多广阔,语文就有多广阔。

我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。

上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。

于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。

于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。

久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。 苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。

数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗? 在失意的时候,抚慰心灵的伤痛。

在茫然的时候,指引正确的方向。 语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许。

——题记 如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路。 语文,是无处不在的。

“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”

你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气? “记绣榻闲时,并吹戏雨;雕阑曲处,共倚斜阳。”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”

琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力? 语文,是动人心魄的。 在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭;那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫。

在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。 语文,是催人奋进的。

“而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显。

“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进。

语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静;语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀;语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉。 浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩…… 语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了10个春秋,和我密不可分。

听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语,十四个月就开始整句整句地说话,两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡,而我却对大街上的大小招牌着了魔,整天缠着妈妈上街认字,他们就是我的字卡。

它们领着我踏入语文的大门,让我领略到了语言的神奇。 大一点后,我知道了“书”是怎么一回事,便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。

《格林童话》我听了一遍又一遍,觉得百听不厌;《安徒生童话》我也听了好几遍,总觉得那么神奇!六岁的时候,我能独立看书了,当我碰到第一本书,打开第一页,便一头钻进书的海洋,一发不可收拾。看书入了迷,甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。

书籍为我的语文路铺下了基础。 上学以后,我终于正式接触语文了。

因为书看得多,作文总是不怎么发愁,可考试成绩一直让我忧。记得三年级时无论我怎样努力,我的语文成绩始终徘徊在班级第二。

可是有一次,我竟然很意外地考了97的高分,比第二名多了1分。我那时的心情简直爽极了!可仔细一看,分数合错了,应该是95,又是第二!“是告诉老师呢,还是不告诉?”我沮丧地想着,犹豫不决。

回家后,我对妈妈说了这事,妈妈只说了一句话:“这成绩不是你的。”于是,第二天上学后我报告了老师。

没想到老师竟然笑着说:“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已:分数也能当礼物送吗?可说来也怪,从那次以后,我几乎每次都拿第一。

我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为我的老师,我更加热爱语文。

如今,不管我的成绩是好还是坏,语文都是我最亲密的朋友。它从幼年陪我到现在,让我学会了阅读,明白了做人之道,给我的生活平添了几分乐趣,让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴。

2.以我与语文的关系为话题的作文

说起我和语文,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会。如果学不好语文。

我爱语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语,独自一人在书桌前写我的感受,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,我就喜欢语文、激动,使我懂得更多的道理,读读写写成了我生活的一部分,真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离,语文就有多广阔,而语文则是这个基础的基础,因为她使我的生活更加充实、朱自清的作品、喜悦充满了我的心。上了小学以后,是基础,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。

苏步青说过,兴奋,我开始接触越来越多的书籍说起我和语文、冰心、匀称娟秀的中文字,我的写作水平提高得很快,在生活中,它们给我的生活抹上了五颜六色?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难,我认识了很多字,怎么能理解数学题。于是,便开始接触各种书籍。语文,忽然邹德这是世界上最美的图案,体会到了抗日战争的困苦。我爱拿起笔。我品味着方方正正,我和你像亲密的朋友,接触语文。

生活有多广阔。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,解答数学题呢,就像盖楼房需要打基础一样,丛书中。我们不仅在课堂上学语文,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,掌握更多的指示,我们也在学语文。于是。打小时候起,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城。数学是自然科学的基础,我开始赏析鲁迅。久而久之,语文是学习的工具,不是吗

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3.作文,《我与语文》

希望能帮到你

我和语文

从“ɑ、b、c、d”到“平平仄仄”,从“香山红叶红满天”到“沧海月明珠有泪”,从骆宾王的《鹅》到庄子的《逍遥游》,从小学一年级看着拼音读文章到高三的诵诗背文,语文,你与我已是风雨相伴的老友,可是你知道吗,语文,想说爱你不容易。

语文,想说爱你不容易。只因为你如那邻家待嫁的大家闺秀,让我如何才能猜透你的心思?语文啊,你的世界总是变化万千!我看见李白那浪漫的月,“举杯邀明月,对影成三人”;我看到苏轼那思念的月,“但愿人长久,千里共婵娟”;我看到曹孟德那豪放的月,“月明星稀,乌鹊南飞”。语文啊!你的浪漫,你的思念,你的豪放,让我如何猜得透?

语文,想说爱你不容易。只因为你如那追逐流行的小伙,我如此一个平凡之辈,又岂能跟上你的脚步?语文啊!你如此行色匆匆,将思考留给了我们,自己又去寻找下一个热点。转眼间,“新概念作文大赛”已几近九届。从那年的竞相角逐到现在的无人问津,门可罗雀,语文啊!你是否又隐藏在某处,寻求新的焦点,向人们展示你永远走在时代的最前沿,告诉人们那些想利用你一夜成名的“弄潮儿”们终将遭到你的玩弄。语文啊!你让我如何才能追得上?

语文,想说爱你不容易。只因为你如那年岁已高的老者,有些啰嗦,但总能揭示真相,告人以真理。我们如同你的学生,受你感化,得你教诲,而总是折服在你的博大之下。我看见了你的包容,你的博爱。你接受卡夫卡、海子这样有才却又愤世嫉俗的人们;你接受易中天、余秋雨这些时代的宠儿;当然,你更乐于面对列夫•托尔斯泰、季羡林这些为了语文奋斗一生的人们,你包容他们,接受他们,你更通过他们向我们展示一个又一个亘古不变的哲理。

人们说,草原很大;比草原更大的是海洋;比海洋更大的是天空;比天空更大的是我们的心灵。我要说比心灵更大的是语文,因为无论大家闺秀、流行小伙,还是高龄老者,都注定与你相伴一生。

语文,我爱你。可是爱你是如此难以开口。因为我害怕多变、流行、博大的你面对我的爱是如此的不屑,在你面前我是如此的渺小,如此的低俗。

语文,我爱你,但绝不是说出口,我要将这份爱埋藏在心灵最深处的那片净土中。

4.600字作文《我和语文》

好书伴我成长

好书,顾名思义。是指一本让人从这本书中汲取一些好的道理、好的词,好的句子。当然,最主要的还是课本上的那些课文。这些课文全都是主编们级精心挑选的。所以要认真地读,用心读。

课外书是书籍中必不可少的一种书。以此,我酷爱童话书和侦探书。

童话书令人身临其境,可以展开想象的翅膀,令人向往;侦探书中的悬疑,刺激,让人们的大脑思考其中的一些逻辑,然后用我们雪亮的眼睛,去观察图片的一些破绽。可以培养我们的观察能力……

童话书中,我酷爱郑渊洁的皮皮鲁系列、大灰狼罗克系列、舒克和贝塔系列。而且,《童话大王》这本书中还有一些日常的小知识,《童话大王》前几页,都是郑渊洁和郑亚旗的父子脱口秀,也可能是《郑眼看地球》,或许是《郑氏胡说》,更为搞笑!

我还记得《郑眼看地球》中,郑渊洁把地球转了一下切换到了《郑氏胡说》节目:前几天,汪涵碰到郑渊洁,说:“郑渊洁,咱俩合作一个节目,名字是不是叫‘涵渊而去’?(含冤而去)这是郑渊洁的节目还是法制追踪杀人犯的节目?与谢娜合作,节目名字就叫‘娜郑好’或‘娜叫一个渊’”。我大笑。

当然,我也爱看杨红樱的《淘气包马小跳系列》。她把马小跳、唐飞、毛超、张达、牛皮、路曼曼、夏林果、丁文涛、杜真子等人写得栩栩如生,富有感情,时而欢喜,时而悲伤。

侦探书中我超爱《冒险小虎队》。他们幽默喜怒笑骂皆成文章可谓是一气呵成贴近生活。

我也爱恐怖类的!《鸡皮疙瘩•惊恐乐园》写得很恐怖!——胆大的翻开,胆小的走开!

好书伴我成长!

5.《我与语文》作文,请快一点

说起语文,真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文!上了小学以后,我认识、学习了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……

长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写自己的感受、理想;那白色的纸张顿时充满活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

有人说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是基础中的基础。如果学不好语文,怎么能理解、解答数学题呢?

我爱语文,因为它使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

6.作文《我和语文》

我和语文

语文,你给我清风与明月;你给我山光与水色;你给我碧海与晴空。是你打通了我与自然的界限。

你是一位魔术师。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”你用那万能的魔法棒,勾勒出一场神奇的魔术演出。通过你精彩的表演,我仿佛真的看到了那充满戏剧性的一幕——秋天的枫叶如火如荼,像火一样燃烧着,比二月的春花还要艳丽。在寒山萧瑟的背景下,火一样的枫叶洋溢着旺盛的生机和无穷的生命力,这一切使我回味无穷。

你是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声。”你用那神来之笔,勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨图。你描绘着阵阵和煦的春风,描绘着缕缕温暖的春光,描绘着丝丝细如牛毛的春雨。这一件件美丽的“艺术品”令我陶醉其中目不暇接,这一切使我心雨飘飞。

你是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你用那独具特色的悠扬琴声,奏起了田园交响曲,弹出了夏日的激情,令我仿佛置身其中。细细欣赏着田园的美丽风光;仔细聆听着青蛙动听的歌声;享受着浓郁的农家气息,这一切使我思绪飞扬。

已经伴随了我多年的你——语文,已经成为我生活中必不可少的一部分。你时时带我领略那独特的风光,常常带给我无限的欢乐与遐想。每每想起你,我的心中都会泛起一阵波澜。你无时无刻不牵引着我的肉体,你时时刻刻都在影响着我的灵魂。我想对你说,语文:“你是我永远的朋友。”

7.我与语文 作文

我与语文

月夜,清风徐来,吹拂着我的长发,星河璀璨,引发着我无尽的思绪。人生总是面临着许多选择,有时候是机会选择了我们,有时候是我们选择了机会。走过了漫漫语文求学路,却不知道如何去学好语文,桃李芬芳满天下,提笔却不曾享受过下笔如有神的滋味,真乃可悲,可叹!一个偶然的机会、偶然的时间,我却与语文结下了不解之缘,并由此将一醉千年。

刚来到了上海时,校长找我谈话,说让我改教中文。听完校长的话,我内心在思虑,担心自己不堪重任而误人子弟,因为我自知自己在语文修养方面的不足,也深知每门学科都有其自身的教法与规律。要想教好这门学科,这意味着一切都要从头开始,自己要经过一个漫长的研究与探索的过程,这个过程不亚于凤凰涅盘。面对领导的工作安排,我义不容辞又战战兢兢的接受了委任。

果不其然,刚上课二个星期,语文就使我晕头转向了,我如雾里看花。看看其他语文老师几案上学生交的作业有小作文、大作文、周记、成语积累、妙语佳句摘抄、文言短文……;听听其他语文老师的课堂教学,课前二分钟口语训练、导入语、问题的设计与提问、师生关系的互动、课堂作业的训练、课后作业的布置……。多项的作业,教学中诸多的艺术,头绪纷繁使我不知从何下手。

很有幸,我认识了几个在语文教学上有着丰富教学经验的优秀语文老师。每当在教学上遇到有疑惑的地方,我就虚心的向他们请教,他们总会热情的予以指导。对于我来说,一语道破天机,茅塞顿开的时候时有发生。现代科技的发展给我们带来了丰富的教育资源,帮助我解决了许多语文教学上的难题。闲暇时,我常常带着问题去网上寻找答案,查阅相关的资料,经过辨别筛选,选择适合我的东西。有时,当一个问题得到解决时,我会开心的手舞足蹈,心里象开了花。我肆意的徜徉在网海中,遨游在语文的天地里,像一个新生的婴儿,吸吮着语文教学方面的各种营养。在网上我还认真研读了许多专家和优秀语文教师的论文文章,观摩了许多语文优质课。从中我汲取了许多有益的经验和教训,这使我在语文教学上少走了许多弯路。在网游的同时我也饱读了许许多多优秀的文学作品。有的文章感情真挚,使我动容;有的文章字字珠玑,使我膜拜;有的文章布局出神入化,使我惊叹。我爱上了语文!

语文世界风景如画,这里有惊涛拍岸,卷起千堆雪的风景;这里有东风栽柳,碧如丝绦的风景;这里有小荷初露,涓涓清泉的风景。唐诗宋词、金元曲剧、明清小说这些文学艺术中的瑰宝奇葩,无一不在吸引着我。茶余饭后,躺在沙发上,伴随着舒缓优雅的《月光曲》、《神秘园》、《闲云野鹤》。。我沉浸在文学作品的艺术海洋中.这种惬意与欢愉,已成为我生活中不可缺少的一部分。

为了提高自己的写作水平,不久前我也开通了自己的博客,在网上给自己的心灵安了个家,有事没事时,我总会到上面转转,抹上几笔,与朋友交流,与大家共赏一些精彩的好文章。我相信拙笔勤耕,虽不能使铁树开花,持之以恒,一定能成妙笔生花。

“ 感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运……”一首《感恩的心》随着轻柔的晚风飘荡在我的耳际。感谢校长让我在教学上与语文牵手,在研究与探索中使我爱上了语文。我不再是语文教育战线上的一名新兵,但在浩瀚的语文世界中我将永远是一名忠实的观众,因为我已深深的爱上了语文。

8.我与语文 作文 谢谢

友谊如一盏灯,照亮你的心灵。

友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。

.友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。

朋友他给我无数的信心和快乐。--题记他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……业发,他是我学习上最大的对手。

他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样。因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一。

每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点)。如果他没考好,他肯定会总结经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀。

他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习。记得有一次,我和他说:“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说:“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈。

但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一。

有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争。有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说:“谢谢你!我一定会奉陪到底!”业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。

这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。

这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

9.“我和语文”命题作文,高中作文

“语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。

先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。 小 荷 作文网

我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

我和语文

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

10.《我和语文的故事》五百字作文

“泉石挑不干,知识学不完。”

语文世界也一样,它包罗了有着悠久历史的文字,生动的情节,令人深思的人生哲理。正因为语文的丰富多姿吸引了我,所以在我识字以后便与语文结下了渊缘…… 记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“悲”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。

我胡乱地猜想,“悲”字的部首是“非”还是“心” 呢?查字典?我从不带字典。我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它。

我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画。就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业。

第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“心”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说:“是非字部。”爸爸二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。

说:“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”

我数了数“ 非”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画。啊!果然有“羽”字。

接着,我很顺利地查到了“悲”字。忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果。

爸爸问我:“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答:“没有。”“那!干事不要那么快下决定。

遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法。”从今以后,我要把爸爸的话记在心中,也要学会爸爸的方法,遇到问题找帮手。

记得有一次,在一节自习课上,正在聚精会神看书的我被背后同学的多次“笔击”下回过了头。背后的同学小声地说:“嗯,你做了语文作业了吗?”我摇了摇头,她略带失望地说:“唉!本打算问你,你知道吗?语文作业里新增了一道课外题,我不懂。”

我点点头,转过头打开了语文作业,只见里面清秀的字写着:“请回忆你这几年与语文的接触,用几句话表达出你对语文的理解。”我看了题目,不禁回忆小学这几年,我对语文似乎只是抱有一知半解的态度现在想起真有点懊悔。

我望着题目,沉思了…… 现语文是我人生中最重要的一部分,它伴随了我11年,而且他还将继续伴随我走完一生,在我一生中它是我的老师,也是我的知己,它会帮助我解决难题,也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文,我的良师益友,我爱你。

我与语文的战争范文

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