对自己高中三的规划范文(高中三年成长规划)

1.高中三年成长规划

一、目标:

1. 思想道德:第一学期的品德等第为优秀,我觉得这是努力之后的结果,也是自己多年习惯养成后应有的结果。从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生。“乖”的含义有许多,我想思想品行上端正是主要,但也包含了自己比较沉闷与内向,或许是还有点笨。但不管怎样,我觉得一个人可以在学术、交际、管理等方面表现不怎么突出,但他的道德素质一定要过得硬,这是一个一般普通的学生应该做到的,更是身为二附中学生的我们必须做到的。所以,在这三年学习生活中我的目标是坚持每学期的品德等第都是优秀,在班中与同学们相处融洽,认真负责的完成工作,在内务方面自律自理自制,学习上坚持不懈地努力。相信我的这一目标能够实现。

2. 科学文化:这一版块是最基本也是最重要的,我们来到学校的最终目的无疑是要考上心目中的重点大学,将各项课程学习透彻,掌握扎实是我们的任务。然而在这一学期的学习中我感觉到很大的压力,面临种种的困难,甚至有时觉得超出了我的能力范围。我想这是因为自己过去的学习习惯和基础同现在的情况产生了很大的差距,便使得我一时很难适应以至处于落后的状态。

这一学期我有两门学科没有达标,这是一个警钟,它让我有了紧迫感和努力的动力。刚进文科班的时候我就有要选文的念头,一学期下来我的这一念头依然存在且更为强烈。我在理科上的学习的确存在着不小的问题,离达到基本的要求还有一段距离。但是这也不能成为我不达标的理由。即使将来不选理,起码及格是必须保证的,否则升留级也有危险。更何况数学是必考科目,我岂有不及格的理由?因此,在之后的学习中对于物理化学我首先要保证及格的分数,其次再努力赶上班级的平均分数线。现阶段每一门学科我都不能放松更不能放弃,这一点必须谨记。对于数学,我要先达到平均分数在渐渐争取中上。我知道这些个目标都需要很大的努力和信心才能达到,仅仅嘴上说毫无用处,必须落到实际。

而在我们文科班,我的文科成绩其实也只能说是平平。语文分数忽上忽下不够稳定,主要问题出在文言文与作文。自知我的作文水平在班上应该是在下游位置,当下应该提高自己的阅读量,使分数提高至30分是我的目标。而我的文言基础知识很不牢固,实词的积累不够,整体理解能力欠缺,古文积淀太少。所以得从现在起先做好积累与归纳的工作。其次对于自己的英语学习我很不满意,无论是分数还是态度上都存在着太多的不足。虽然在以前我最满意的学科是英语,而到了二附中我的英语只是二流三流与别人根本没得一比,而且我是开学到现在一个样没有一个进步。这只能说明我在英语上没有努力仅仅是在“吃老本”,而这样的状态只会是慢慢退步。目前在抓紧理科的基础上我更要腾出时间提高自己的英语水平,两边兼顾是有些困难,但也是必须的。依照自己的英语功底、领悟能力和不懈的努力,希望能赶上中上的水平。对于政治与历史我始终充满着很强的兴趣,带着兴趣去学习其结果当然不错,但是我依然有很大的上升空间。

3.素质能力:老师一再强调要推行“优秀加特长”的教育理念。读书以来一直搞不懂自己的特长是什么,周围的人琴棋书画总有精通的一样,尤其是在本班都是卧虎藏龙的人才。这也不免让自己觉得有些碌碌无为学了那么多年却只是泛泛而谈。进了高中感觉自己对于文科一些知识的确产生不小的兴趣,尤其是历史、哲学、心理学。但仅仅三年的时间我无法做到面面俱到,但我想从哲学入手了解中外哲学理念与代表人物并阅读基本他们的著作。并且我也能配合自己的小课题研究更深入的探求哲学的奥秘。而历史是一项很广泛很深入的课程,想要学习透彻难度不小。况且自己初中时的历史功底很不扎实需要从头补起。我打算高一暑假结束前看完并理解《全球通史》,在阅读时有疑惑之处及时记录待之后查阅资料解疑。其次平时多关心一些与历史有关的内容,去历史博物馆做志愿者就是很好的途径之一。还有在积累了一定的知识之后我要尝试着写一些历史小论文,主要参照已发的相关书籍自学起来,应该会对理解有所帮助。而对于心理学我暂时还未想好研究的方向,毕竟是自己将来的一个理想,我会想法努力的。

二、阶段:

课程方面我想分数与名次可能是比较客观的标准。目前我班中的名次在35以后吧,希望在高一期末考试时提高至25~30。现在的障碍主要还是理科,当然文科两门如果能往优秀发展也能助一臂之力。物理下学期的总评希望能达到65~70,而数学化学努力上升至75~80的总平分。对于语文英语我相信可以再向上冲,至少要在高二时这两门要挤进班级前15。或许我给自己的期限与分值有点高,完成起来有点难度。但相信刻苦、努力了还是会有成绩的。

三、策略(此点在目标中都有提到,就不再做赘述)

希望对你有帮助!

2.高中三年规划800字

高中三年的打算

很快就要迎来高中的学习生活了,幻想过很多次向往了好久的高中会是什么样子.上了高中不论从哪个方面来说,和初中都应该是有很大的不同.所以,我需要给自己一份新的计划在高中开始前做好更好的准备来迎接接下来的挑战.

(1)时间安排和学习效率

我要学的科目更多了,需要掌握的知识面也更广了,可是面临的却是时间仍旧只有原来那么多.会希望自己可以有更多的时间来分配,有三头六臂来帮助我一起完成学习,可是现实中这是不切实际也不可行的.所以,提高我的学习效率和合理安排时间在这三年中就很重要.我需要把我每一个科目的自己学习状况好好掌握,安排合理的时间在课前预习第二天的课,上课的时间都说是最精华也组重要的时间我要好好把握,课后的定期复习也是很重要的.让自己更扎实的掌握所学的内容,今后的课程进度会很快,所以自己掌握的牢固程度就显的极为重要.在时间有限而内容很多的情况下,学习效率对于我也同样重要.对于效率一直不是很高的我,在今后这是我需要刻意去加强的方面,好给我自己争取更多的时间来巩固和加强所学的内容.

(2)排除各种干扰

对于不论是学习还是生活中的任何事情,专心都是必要的.自己对于自己的管理能力,我还是有限的,同样很容易被周围的事物分散了自己的注意力.在今后的学习生活中培养好自己排除干扰的能力很重要.注意力是我们成功做好一件事的基础,来自外界和自己的各种干扰我都会可以的去克服.

(3)不怕困难正确评价自己

我自己在初中是的学习基础并不是好的,能考到七宝中学我努力了整整一年考出有史以来最好成绩,还有当天发挥好的原因.我需要在一开学就紧紧跟住老师和同学,不断有问题就及时解决好,不造成积少成多的问题.困难是一定会遇到的,所以我要有一个很好的心里准备和一个很平和的心态去面对.不能被自己遇到的问题吓倒,我要尽力去找到尽快解决的办法.不会就要去问,给自己一个正确的心理定位,不可以因为自己不好意思等一切原因影响自己解决存在的问题.

(4)给自己一定的压力

在一个很优秀的班级,面对很多学习好的同学自己的压力是一定会有的.都说有压力是好的,这样才能让我自己时刻保持很好的状态.接下来的三年里我要学会在压力中找到前进的动力,不断让我自己追赶向前.不能怕有压力或不敢面对压力,我要学会正确面对压力好给我自己将来的学习中更大的动力.

(5)目标

目标并不一定要很伟大,但要很实际.让我有信心一点点完成一个个小的目标然后慢慢的去接近我的最终目标.给自己每个星期,每个月都设立一个小目标,然后写下来一项一项的在自己就完成后划掉消项.这样不仅可以给自己足够的动力和信心去完成最终的目标也会让自己不再觉得漫无目的或未来渺茫.目标是我们万事的出发点,弱的目标会很容易被我们遇到的挫折所熄灭,所以我立下的目标或大或小都要坚定.

(6)自信心责任心

在高中三年的学习生活中我不单单要提高学习,做人的方面也同样要学习.自信心对于我们去做任何一件事情都是可以起到决定性影响的.坚定的信心,相信我们自己有能力有潜力可以在3年中不断超越自己,创造更好的成绩和全新的更加优秀的我们.信心同样会让我们充满毅力,有劲头去面对遇到的大大小小的挫折,并乐观的解决全力前进.责任心也是同等重要的,对自己有责任心才能全力去完成学习任务,为自己和班级担一份责任对我们的学习都会起到推动作用.

比起计划,实际行动对于我们才是更为重要的.所以,我现在就要用最饱满的热情和崭新的姿态迎接我新的高中学习生活!也许,今天能想到的并不是很全面,也并不一定是完全适合我自己的,所以随时修改我的计划也会一向很重的工作.

高中,规划,范文

3.高中三年的规划(1000字)

高中六个学期的分析和目标

为实现以下规划需要做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期的主要目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期的主要目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。 要掌握科学的学习方法 1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。上课集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

4.求:高中三年发展规划的范文

努力努力再努力 高中三年规划 过好初、高中衔接关 高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。

之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少,而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年,结识优秀的同学,受到名师的教诲,而实现这一切,就需要考入名校或者一本大学。

一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。

高一上半学期是一个盲目激情期,这个时期最主要的目标是:取得领先的机会。 高一下半学期是一个适应寻求期,这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是:形成自己的优势学科。 高二上半学期是一个定位起飞期,这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

高二下半学期是一个稳步发展期,这个时期最主要的目标是:基本确定自己在年级的学习地位。 高三上半学期是一个扎实复习期,自己的学习地位也稳定下来,不再后退。

高三下半学期是一个加速冲刺期,全面解决自己所面临的问题,扫除残敌,不留后患。 为实现以上规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步,争做领先者。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。 为实现以上规划的方略是:尽快适应高中的学习特点,务必寻求适合自己的学习方法;循序渐进,逐步提高。

帮助孩子过好初、高中衔接关 高中是面临人生的又一个新考验,不管是孩子主观方面,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。 高中生身心发展的特点 中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。

“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性,思想活跃,易接受新事物、新信息。

社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣,对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情,又焦虑不安。

闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”,不再轻易地表露自己的内心世界,有些内敛。 “四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。

生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化,性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。

如果以100作为智力发展的最高水平,初中到高中,记忆力从95逐渐达到100,判断力从80达到100,动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。

创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望,其独立思考能力大大提高,不轻易相信别人的意见,常持分析和批判态度,很反感家长把他们看成小孩子,甚至会产生逆反心理。

高中阶段孩子的自尊心特别强烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较出色的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。 高中学科的特点 一是知识量大。

高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多,但每一门学科的知识量比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。

高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。 二是难度大,表现在初中和高中知识上有些跨度,这一跨度不可能细嚼慢咽,对把握知识带来一定困难,而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。

三是高中学习的难度还在于学习进度快,如果跟不上进度,往往出现“消化不良”或“负债”现象。 四是综合性强,要解决一个问题,往往需要综合应用各科知识。

五是系统性强。 六是能力要求高,如观察能力、表达能力等,特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。

七是理解要求高。要理解概念、法则的本质,形成某种理念、方法,才能把知识学到手。

高中教学对学生的学习较为放手,不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等,孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些,还是用初中老一套办法远远不够,学习成绩也会下降的。

家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。 对家长的几点建议: 一是优化孩子成长的环境。

孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。

二是指导孩子科学安排时间,开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。

从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元。

5.高中三年规划(800字左右)

高中三学年: 1、目标:争取(必定)专心听课,预习,课后复习,常做练习,一个单元(学),做一次总结。

努力迎考,在期中,期末等考试中,考取以下分数:语文——110以上;数学——110以上;英语——110以上;物理——80以上;化学——80以上;历史——85以上;政治——85以上,地理——80以上;生物——80以上。(语数英总分150分,期于6科总分100分。)

2、三年的方法:改变往日作风,完善自我。上课认真听讲,不懂就问,主动学习,乐在其中,激发对各科的兴趣。

在每个单元学习结束,整理知识,学习之时全神贯注,玩乐之时痛快地玩。身体是学习的“资本”,每星期坚持锻炼,睡保证7小时以上。

3、三年的补救:如成绩还未上去,使用此补救方法。一旦发现各科目的成绩下滑(高考的科目),立刻在不影响其他科目的时间,利用课余时间补救,务必在2个星期内有所提高,又以2个星期的时间内逐步提高,创新,变被动为主动,以达到事半功倍的效果。

4、高二目标:高二实行文理分科,应注重选科,在此同时,不要忽略语数英和综合科,由于此几科的分值也在150分,所以在注重语数英和自选修科目同时,课外也应学习一下综合科(原因选择题少,每题“含金量”高。分数应达到语文——125以上;数学——125以上;英语——110以上;选修——120以上;综合——100以上。)

5、高三目标:高三虽是高考的决定时节,也是人身体最虚弱之时期,所以要注意身体,而学习方法就需改变。

6.高中三年发展规划1500字

很快,我们迎来了高中生活。我们将面临更大的学习任务,因此,我们首先要制定一份详细,完备的学习计划,因为凡事预则立,不预则废.制定好的计划,将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地,头脑清晰而且更有自信.

我认为,学习其实也是一门艺术,她的美在于和谐,在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息,娱乐,体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟见肘,事倍而功半.

首先,学习计划要有可执行性,不能好大喜功,贪多图快,要使学习计划可以切实的,具体的贯彻下来;要宏观,微观俱到,长短结合.因此,我想总体我应做到:在保持有良好习惯和学习方法,较高学习效率这些优点的同时,努力学习,不耻下问,把功课放在优先发展的位置上。在功课没有问题的情况下,发展自己的特长和兴趣,拓宽知识面,并提高自己的修养。

其次,便应细致地考虑各点各处,结合一些学长的意见,我想应该如下:

高一,高二学年重点是在课本上,课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子.以语文卷为例,有字,词,拼音等直接用课本语言材料命题的,还有那些名为课外试题,实为课本上知识点的,譬如文言文试题所选的文言文,虽然都是我们没有学过的,但考查的知识点是我们在课内学过多次的."课内知识课外考"的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题.当然,重点放在课本上,并不是将视野局限在课本,我仍应大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力.

高三学年,既是中学时代的最后一年,同时也是复习迎考的关键一年.在高三学年的计划就应是完善知识系统,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面.系统地掌握知识后,技巧也就"永到渠成"了.

此外,短期目的性计划也是很重要的,如一周安排,一日休息时间表及考前复习阶段时间表等.周计划,月计划可以依托学校规定的时间表,并特别注意小结.虽不需"每日三省吾身",但周,月都有小结.这样有问题就能及时发现,以免积重难返.

高中生活是一次新的挑战,新的尝试,付与了我更大的憧憬,也付与了更大的压力,因此,希望在这份计划书的带领下,脚踏实地,努力地做好自己,闯开一片更广阔的天空!

7.高中三年的计划书要2000字

你好.

1.制定一个学习计划

根据自己的身体状态,确定每天学习时间

看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

2.制定学习计划的基本原则:

一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度

前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,

转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!

关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..

关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.

科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩.

8.高中三年规划800字

高中三年的打算很快就要迎来高中的学习生活了,幻想过很多次向往了好久的高中会是什么样子.上了高中不论从哪个方面来说,和初中都应该是有很大的不同.所以,我需要给自己一份新的计划在高中开始前做好更好的准备来迎接接下来的挑战.(1)时间安排和学习效率我要学的科目更多了,需要掌握的知识面也更广了,可是面临的却是时间仍旧只有原来那么多.会希望自己可以有更多的时间来分配,有三头六臂来帮助我一起完成学习,可是现实中这是不切实际也不可行的.所以,提高我的学习效率和合理安排时间在这三年中就很重要.我需要把我每一个科目的自己学习状况好好掌握,安排合理的时间在课前预习第二天的课,上课的时间都说是最精华也组重要的时间我要好好把握,课后的定期复习也是很重要的.让自己更扎实的掌握所学的内容,今后的课程进度会很快,所以自己掌握的牢固程度就显的极为重要.在时间有限而内容很多的情况下,学习效率对于我也同样重要.对于效率一直不是很高的我,在今后这是我需要刻意去加强的方面,好给我自己争取更多的时间来巩固和加强所学的内容.(2)排除各种干扰对于不论是学习还是生活中的任何事情,专心都是必要的.自己对于自己的管理能力,我还是有限的,同样很容易被周围的事物分散了自己的注意力.在今后的学习生活中培养好自己排除干扰的能力很重要.注意力是我们成功做好一件事的基础,来自外界和自己的各种干扰我都会可以的去克服.(3)不怕困难正确评价自己我自己在初中是的学习基础并不是好的,能考到七宝中学我努力了整整一年考出有史以来最好成绩,还有当天发挥好的原因.我需要在一开学就紧紧跟住老师和同学,不断有问题就及时解决好,不造成积少成多的问题.困难是一定会遇到的,所以我要有一个很好的心里准备和一个很平和的心态去面对.不能被自己遇到的问题吓倒,我要尽力去找到尽快解决的办法.不会就要去问,给自己一个正确的心理定位,不可以因为自己不好意思等一切原因影响自己解决存在的问题.(4)给自己一定的压力在一个很优秀的班级,面对很多学习好的同学自己的压力是一定会有的.都说有压力是好的,这样才能让我自己时刻保持很好的状态.接下来的三年里我要学会在压力中找到前进的动力,不断让我自己追赶向前.不能怕有压力或不敢面对压力,我要学会正确面对压力好给我自己将来的学习中更大的动力.(5)目标目标并不一定要很伟大,但要很实际.让我有信心一点点完成一个个小的目标然后慢慢的去接近我的最终目标.给自己每个星期,每个月都设立一个小目标,然后写下来一项一项的在自己就完成后划掉消项.这样不仅可以给自己足够的动力和信心去完成最终的目标也会让自己不再觉得漫无目的或未来渺茫.目标是我们万事的出发点,弱的目标会很容易被我们遇到的挫折所熄灭,所以我立下的目标或大或小都要坚定.(6)自信心责任心在高中三年的学习生活中我不单单要提高学习,做人的方面也同样要学习.自信心对于我们去做任何一件事情都是可以起到决定性影响的.坚定的信心,相信我们自己有能力有潜力可以在3年中不断超越自己,创造更好的成绩和全新的更加优秀的我们.信心同样会让我们充满毅力,有劲头去面对遇到的大大小小的挫折,并乐观的解决全力前进.责任心也是同等重要的,对自己有责任心才能全力去完成学习任务,为自己和班级担一份责任对我们的学习都会起到推动作用.比起计划,实际行动对于我们才是更为重要的.所以,我现在就要用最饱满的热情和崭新的姿态迎接我新的高中学习生活!也许,今天能想到的并不是很全面,也并不一定是完全适合我自己的,所以随时修改我的计划也会一向很重的工作.。

对自己高中三的规划范文

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