读书征文的格式及范文(读书征文的格式是什么?)

1.读书征文的格式是什么?

(征文格式) 文章题目(字体:3号,黑体)主 题 词:xxx(4号字,黑体)内容摘要:xxx(4号字,楷体,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5号字,宋体,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释:采用尾注形式,需注明引文。

附件:征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档,页面大小为A4,不分栏;行间距设为单倍行距,字符间距设为标准;页边距为上,下2.54厘米,左,右3.17厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米.版面格式范例如下: (中文大标题前按宋体 5 号字,单倍行距空一行)论文的中文标题(宋三,加粗,居中)作者姓名(宋五,不加粗,居中)作者单位,省份城市,邮政编码(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字为宋体,五号字,加粗,退两格;摘要的文句为宋体,五号字,不加粗;摘要字数不要超过 300 字.(如有条件,请同时提供英文摘要及关健词)关键词: 格式同摘要 词数不多于 5 个 。

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2.小学生读书征文格式

第一行中间写上题目,也可以写上副标题,副标题可以写在第二行。第二行靠右边可以写上你的学校班级和自己的姓名。然后空一行,可以在第四行开始写正文。

正文;以一般的书写方式即可,内容要充实,有意义,分段要明确分明,可以先简单的写些感想,或者体悟;这一类的你自己的选择,文体之类的,基本没有什么限制,按照自己擅长的写。

也可在文末写上自己的署名和创作日期。一般在文末结尾后空一行,靠右书写。

扩展材料

征文,就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样,但更好写 ,因为局限少了很多。

征文一般是某个活动、作文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。

投稿,是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。

参考材料

征文-百度百科

百度百科-投稿

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3.读书征文的格式是怎样的

我爱书,更爱读书,书中的内容使人充实,使人快乐。

古人说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。

我喜欢看童话书,喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事,童话的结局永远是美好的,坏人得到了惩罚,好人则永远幸福的生活在童话中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的说:“童话要是能成为现实,那该有多好呀!”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。

我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐;遍游徐州,与徐霞客一起周游列国,看奇山异石,与古代学者一起看朝代兴盛衰败。

读书,是一件很有趣的事情,但是我们现在的人都不想读书,一心只想玩,更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣,当他们明白理解读书的乐趣时,可能已经后悔不已了,所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们,不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。

我喜欢看各种各样的书,因为书中的内容丰富多彩,并且使人充实,使人快乐。所以我们要像冰心所说的:“读书好”“读好书”“多读书。”

4.读书征文怎么写(5篇)

好书伴我成长

品味李白的好酒

摘下易安的黄花

看见杜甫的眼泪

听见乐天的琵琶

感动沫若的涅盘

重游从文的边城

回望冰心的春水

眺望矛盾的日出

一本本好书记录千年的唐风宋雨,让我们可以静坐烟波湖畔,看尽云卷云舒、花开花落;一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草,给予我前进的勇气与信念;一本好书是沉沉夜帷中那盏点亮你心智的孤灯,只读得你春思褪尽、明眸昏黄;一本好书是这千年历史的书签,可让这茫茫时空定格、让这涓涓岁月定影。

自我呱呱坠地的那天起,便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时,每天雷打不动的睡前“安徒生时光”,到入学前每天吟诵的《唐诗三百首》;到08年令我如痴如醉的《福娃奥运漫游记》;到改变我所思所感的《改变孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的驰骋在《西游记》的海洋,一本本好书,陪我走过春夏秋冬,伴我感受人间的种种。

高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。正是这座阶梯,成就了多少思想的伟人与智慧的领袖。妈妈说,这些人用激昂的文字为我们记录了历史,展现了许许多多不为人知的世界,他们是精神的宝塔,是不朽的丰碑。所以每每徜徉与书架间,用手指拂过那些流金璀璨的大文豪的名字,我的心中都会升腾起一阵阵感动。

“飘飘何所似,天地一沙鸥”。我们都只是这茫茫人海中的一粒微尘,想要在这短暂的一生中收获更多,就需借助这一本本好书。“书中自有黄金屋”。在今后更多的日子里,我会用自己的心去领会书中真谛,去感悟书中性情。希望我们每个人,都与书结为挚友,用书洞察人生。

5.读书征文怎么写?

早说嘛你 根据我的经验,征文就跟读后感啥不多,就是要更加抒发强烈的感情

题目呢,可以根据文中的一个重点对象进行描述比如:不屈的女性——班昭,这篇文就是作者《汉书》中一个人物的集中描写,抒发自己感想。

当让也可以根据自己对文章的理解,写一个能概括全文,让人一眼就能看出这是什么累的征文:比如《哭泣的自然》,就是某人看过一本关于自然的书而写的。

再说读一些古代小说时,你可以用其中的一个词或一句话来当题目。如读了一些气势磅礴或悲伤凄凉的书,(文采好点可以自己编个句子)可采用一些古诗句作为题目(当让要与文章呼应):如僵卧沙场遗恨多 就是读《火烧圆明园》后的文》

我的经验就这么点(倾家荡产了,初中高中的老本全挖来了)后面那篇给你当参考

..学 会 感 恩

朋友,当你第一眼看到这个美好的世界时,你是否会感恩母亲赐予了你一双慧眼?当你第一脚踏向社会时,你是否会感恩老师授予你知识?当你第一次取得成就时,你是否会感恩朋友一直在背后默默给予你力量?如果你选择“是”,那么恭喜你!你已经学会感恩了。

今年寒假,我看了一本《我们的节日》,感触很大。这本书分为三个部分,前面部分是中国的传统节日,非常有特色;中间部分是中国现代化节日,极具现代气息;后面部分介绍的是从外国流传到我们中国的节日,让我大开眼界。我怀着好奇的心情翻开了外国节日的第一篇,我看到三个醒目的大字:感恩节。感恩节?什么是感恩节?我带着这个疑问读了下去。读完这篇文章,我的心灵被征服了,300多年前,一些英国人为了摆脱各种迫害,来到了美国的普罗文斯敦港。登陆后,他们却在生活方面面临着巨大的困难。这时,当地的印第安人向他们伸出了一双双援助之手,帮他们度过了困难。新移民在第二年的11月份,举行了一个感恩节,感谢上帝的保护和恩惠,同时邀请印第安人前来参加庆典活动。从此,每年11月份的第4个星期四,被定为了感恩节。

不知大家还记不记得2005年度的十大感动中国人物中的那个丛飞?他是一名普通的青年歌手,8年间,为助残、助学、赈灾义演达300多场,义工服务达3600小时,资助178个贫困孩子,捐献300多万元帮困扶弱。自己却始终过着清贫的生活,一家挤在58平方米的简陋小屋。如今已身患绝症———晚期胃癌,他把钱物捐给了他人,欠下不少债务,以致没有钱来治自己的病,家里一贫如洗。卧于病榻之上,却仍然不忘贫困山区的孩子和残疾人。

遗憾的是,在受丛飞资助的人当中,有一位已大学毕业工作了,说到是否帮助一下如今已经一贫如洗的恩人,她在电话里冷漠地说:“我现在每月不过三四千元钱,还没这个能力。”这句话让人听了寒心,在丛飞走到人生的尽头时,曾经被他帮助过的人却几乎没有来看望过他,难道是那些人不懂得感恩吗?还是他们根本没有想过要感恩?如果真是这样,那我真为他们感到羞愧!可是,又是什么样的力量,使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚?是爱,丛飞用一颗爱的心灵,谱写了一曲爱的颂歌。

爱人者,人爱之。丛飞用爱心感动社会,社会也用爱心温暖丛飞。他患病的消息传出后,世人的尊重、关心、牵挂与祝福,如潮水般涌向他。爱是一条流动的河,丛飞的爱心,也感召了更多的人。目前的深圳已经有53万像丛飞一样的志愿者,千万个默默奉献的“丛飞”,正在把这场爱的接力棒传下去!

丛飞的经历也告诉我们,只要真诚地付出,只要对他人和社会无私地给予,就一定能够有所获得、有所回报。人生在世,爱心不可或缺;和谐社会,扶助至为重要。

写到这里,我想起了我们中国的一个成语:知恩图报。可是,又有多少人能够怀着一颗感恩的心去报答曾经对自己有恩的人呢?学会感恩有那么难吗?其实,感恩真的很简单,你的橡皮没带,我借给你,你向我说一声“谢谢”就是感恩;平时你作业老错,今天全对,这就是对老师最好的感恩;劳累了一天的妈妈回到家,我主动为妈妈洗一次脚,这也是感恩……其实你一举手一投足都可以感恩,就看你愿不愿意去做。

感恩意味着以人为本,和谐共生。让我们把感恩之情长存心中,感谢大自然:造就了美丽的山川、湖泊;风、雨、雷、电……让万物苏醒!感谢父母:给予我们生命,为我们营造了温馨的家庭港湾!感谢祖国:为我们提供了如此安定的生存空间,享受和平,使我们远离战火!感谢老师:教给我们知识,使我们成人成材!感谢朋友:总是在我们最需要的时候,伸出温暖的手!感谢苦难:逆境使我们更加坚强,勇于面对现实……

来吧,朋友,让爱在传递中更加壮大,让社会在爱心中更加和谐!

6.我的读书生活作文的格式

字写大点,别在一起,段分的多点(至少3自然段)反问你要吗?我有,发给你

我的读书故事

我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”

读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,

当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书。那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。

三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。

四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。

如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。

同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!

7.纪念长征胜利80周年读书征文【格式】

“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!

还记得80年前红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。

随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。在学校里,我们要帮助、关心身边的小同学,和同学们和睦相处;在家里,我们要尊敬父母……

想想我们今天幸福美好的生活,你曾想到,这是革命烈士抛头颅,撒热血换来的,我们应该珍惜着幸福的生活,好好学习,长大报效祖国。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。

我始终牢记唐太宗李世民的一句话:以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴废,在学习的道路上,我奋发向上。上课了,一双小手写个不停;双休日,在房里看课外书,有时,也画几幅图,写几篇趣文。一天到晚忙个不停。正因为这些的努力,我还获得了不少奖项,但这离我的理想还有一大段的距离。

长征给我们的启示:一个民族,一个国家,一支军队,一个人,只要有艰苦奋斗的精神,和不畏艰辛,积极向上的生活态度,就一定能够成就事业,创造辉煌。具体到我们学生,就是要学习上高要求,生活上艰苦朴素。作为未来的接班人,要树立历史责任感,“国家兴亡,匹夫有责”,从我做起,从小事做起,从现在做起,努力学习,时刻准备着,为祖国、为人民奉献自己,让长征精神永远流传下去,让长征精神化作一种不朽的精神,光照千秋、流芳千古!

读书征文的格式及范文

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