语文保送的作文范文

1.语文伴我同行记叙文!!! 求作文好的帮小弟啊 还有3个小时就要 爱

是什么,如深邃的夜空,我们所能见到的只是小小的方寸?是什么,似无垠的大海,我们所能采撷的只是几朵浪花?……是语文,语文以其“魔力”创造着神话,传播着知识,人类不可没有语文,世界不可没有语文。

可以说:交流因语文而精彩,世界因语文而美丽。 小时候,我对身边的一切都感到很新鲜,学一点知识就爱卖弄。

那天,我和妈妈一起在外公家吃晚饭,电视上突然打出了这样一条标语:请勿闯红灯。天晓得,我哪来的勇气,居然大声读道:请勿马红灯!大家先一愣,接着哄堂大笑。

我丈二的和尚摸不着脑袋,好一会儿才明白原来是孤陋寡闻的我把“闯”读成了“马”!真没想到,字读半边让我尴尬不已。 从那以后,我下定决心要学好语文,我要做一个满腹经纶的人。

后来,我上学了。第一次听到老师用标准的普通话和我们交谈,第一次看到老师在黑板上写下遒劲有力,方方正正的汉字,我的心中涌起一种莫名的兴奋,这时我明白了,老师是在讲述、在描绘那奇妙的:语文。

我那样惊叹汉字的神奇。从那时起,我对我语文就有了一种说不出的喜爱。

一个个整整齐齐的方块字,一篇篇工整的字体连成的文章,一本本有趣的文章连成的书总让我如痴如醉,于是,一代代大师的形象通过生动形象的语言描绘而跃然纸上,我感动于郑板桥的“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 ”我敬佩于文天祥对宋朝的赤胆忠心“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

语文真实的文字让我看到了历史的兴衰,深切感受其中人物的悲欢离合。虽然我很少涉足山山水水,但是一段段优美的文字将祖国的大好山河栩栩如生地展现在我面前,使我有身临其境的感受。

我爱语文,语文使我越过时空,跨过地域,看到了更为广阔的世界…… 我爱语文,它伴随着我一点一滴的成长。 从牙牙学语到会遣词造句,既而能写出一篇令我满意的文章。

这一点点的进步,总会让我欣喜不已。儿时的我尝试着写一篇篇日记,用稚嫩的手握着笔,汉字里夹着拼音记录下幼小的我一串串心声,短短几行却是我成长的足迹。

现在,已步入六年级的我每每翻阅着孩提时代的故事,总会感慨万千。 到了三、四年级,语文对我来说,越来越重要,阅读能力领悟能力,写作能力……样样离不开语文。

读题需要语文,交流需要语文……生活无处无语文。不知不觉,在这样的潜移默化中,语文已在我心中占据了重要位置。

五、六年级更是不言而喻。在我人生的乐章里,语文是闪动的,最美的音符,她为我带来的太多太多…… 成长之路,充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。

在曲折漫长的生命旅途中,无论如何,语文总是一束温暖的光,不断照耀着我昂首行进在大路上。每当有习作被老师作为佳作评讲时,我感谢语文,因为有了语文,我的学习生活变得精彩;每当我在作文竞赛中获奖,同学们向我投来羡慕的目光时,我感谢语文,语文给了我施展才华的天地,给了我放飞梦想的空间…… 语文学习,让人逐渐形成了一种气质,是由内而外的,它会浸透在你的身体里,飘撒到你的周围。

语文,让我在知识的世界里流连、陶醉。噢,语文伴我飞翔! --------------------------- 语文是奇妙的,它从文字开始,到语言、阅读、写作等等,它是你学好各个学科的基础,不管是学习、生活,还是工作,你都离不开它,它与你密切联系,息息相关。

当我们尚在襁褓中时,父母就用他们轻柔的话语,温馨的祝福,让我们感受到了爱,这正是我们最初接触到的“语文”教育;长大些,开始从大人那里“呀呀”学语,在长辈的潜移默化下,我们知道了怎样用语言来表达自己的意愿,表达自己的情感;所以当我们进入学校后,开始真正接触语文这门课程时,我们早已经在生活中积累了许多的语文知识。 从老师教我们识字开始,到我们能够基本独立阅读为止,我们从书里获得的不仅仅是知识,更多的是明白了什么是生活的是非曲直,什么是社会的真善美。

在我们的心里便有了一把衡量自己,衡量他人、衡量社会的尺子,此中语文所给予我们的,可谓功不可没。 因为有了语文这个重要的工具,你才可以从阅读中,从生活中体会到学习乃至做人的乐趣,从中你更能够体会到学习语文给你带来的种种好处。

因为从小喜欢语文的缘故,自然地与书结下了不解之缘。小时候看书,经常被书中主人公的喜,怒,哀,乐所牵动。

记得读《安徒生童话选》时,因为喜欢白雪公主的美丽,七个小矮人的善良,因此常常为他们最终获得幸福而欣喜,也因此厌恶皇后的恶毒,为她所得到的惩罚而欣慰。 我也曾唏嘘于《海的女儿》中美人鱼为爱而承受的痛苦,为她无私的爱而感动…… 随着年龄的增长,阅历及感悟力的提高,读书时更多的是从书中明白了许多做人的道理,感悟到人情的真谛。

读朱自清的《背影》,被文章中那份浓浓的,深深情的父爱所感动,体会到父母也许不曾用什么华丽的语言来表达他们的爱,但他们朴实无华的行动都时刻在证明他们无私的爱。 读蒲松龄的《聊斋志异》,惊异于作者笔下的狐仙个个美丽、善良、灵动,她们的身上被赋予了许多美丽的品质,在她们面前,你不得不感叹人类自身的劣根性,对己自叹不如,而那“书中自有黄金屋,书中自有颜。

2.如何在课堂上调动高中学生学习语文的积极性?

本人就是一名高中学生,个人认为中国高中语文教学是很失败的 正如你所说的 调动学生学习语文的积极性很重要,不然学生当然是首先完成一些数理化的习题而语文则扔在一边不理不睬。

其实语文很重要的就是积累,要让学生能主动地去学习,那跟老师还是有很大关系的,第一要让学生对老师这个人很感兴趣,老师要与学生打成一片,但又不能够太随便,这个度很重要。第二老师要风趣幽默,这是我认为很重要的,在讲解的过程中穿插一些幽默的话语。

时不时引发课堂上的一阵笑声。最重要的一点是老师要讲有内涵的东西,更学生贴近的东西!!! 谢谢。

3.保送生自荐信范文本人是保送生,但不太会写自荐信

保送生/自主招生的应该叫陈述材料,一般描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等。

字数在1000字左右,每个高校比如清华/北大在网上都有详细说明的。 写作要真实,有情感就可以了。

千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法 一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容: 教育背景。 你的大学专业是什么,你为何选择这个专业,多年来的专业学习学到了什么,与你选择工商管理研究有什么关系。

工作经历。你曾经担任过什么样的职务,这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么,与你攻读MBA有什么关系。

社会活动组织能力。在大学期间曾经参与或组织过什么活动,曾担任什么样的工作,从中又学到了什么。

最满意的一次经历。最满意的一项工作或学习经历是什么,是怎样做好它的。

最突出的才能。你认为自己最突出的方面是什么,如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。

学习计划和目的。你在攻读MBA期间的学习计划是什么,攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。

奖励。你曾经受过何种奖励,你是否担任过助教,你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。

特长爱好。你其他需要向商学院说明或解释的,如你的特长和爱好,或者你在某一方面,如学习成绩不够理想,需要向商学院解释的。

同时,如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话,还要特别注意以下四点提示: 不要忽视东西方文化的差异。 中国人一向视“谦虚”为美德,即使取得了不错的成绩也要学会有所保留,而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来,所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来,使人一眼就能知道你优秀的方面。

要富有个性。虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历,但实际上他们还是有很多区别的,如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等,申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。

避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。 要真实。

为了保证申请者材料的真实性,商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。

不要太短或太长。自荐信长短一般以1~2页为佳,太短了,无法表达清楚,而长篇大论,校方又厌于阅读。

4.急求一篇初中保送申请书!!不要则么写的,只要正文!!

可参考入学申请书的写法:入学申请书一般有五部分组成,即标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题入学申请书的标题通常要求写在第一行中间,字体稍大。入学申请书的标题还可单独写在为申请书制作的封皮上,而在正文页码上不宜写标题。

这种申请书标题就有事由和文种名共同构成,即以“入学申请书”或“入学申请”作标题。(二)称呼称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名,并要在称呼后加冒号。

如“**学院学生处负责同志:”。 (三)正文正文是申请书的核心部分,主要写明申请入学的理由。

正文开头从称呼下一行空两格处写起。正文中要讲明自己原来的一些情况,以期让对方了解你的原有学习经历。

其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。另外,入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来,这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。

除此之外,正文还可以写些保证好好学习的话,以期校方可以非常乐意接受你入校学习。正文最好分段写明,条理清楚。

(四)结尾就是要写些表示敬意的话,其具体位置同一般书信相同。(五)落款入学申请书的落款就是要求写上申请人的姓名及申请的日期。

落款写在全文的右下方。

5.夺刀少年是否可以保送作文800字

我觉得应该保送,补考没有一起高考时的心情和那种状态,那种气氛,一定发挥不好。如果没有考好,给他冠与见义勇为的帽子,给予加分,这就是侮辱了他,这会对他的一生造成影响。见义勇为的好孩子为什么不能保送,这不是可怜,而是对他的行为是一种认可。说补考的那些人站着说话不腰疼,如果是你的孩子耕耘那么多年,成绩又是出类拔萃,没有在那大环境下参加高考,你觉得是不是一种遗憾?错过了大环境,再怎么补考也是徒然,再有我一听补考这两个字,心理就悚然。

勇敢无畏的夺刀少年

少年强,则中国强!我们不鼓励学生都去夺刀救人,但我们赞赏年轻人的正义和勇气!他才是未来的希望,为他点赞!更多关于夺刀少年的作文素材尽在巨人作文网。

“柳艳兵”一个普通的名字,一位即将参加高考的高三学生,却做出了不平凡的事。一时间这位好少年“柳艳兵”英勇事迹传遍了大江南北。在搜索引擎上输入“柳艳兵”三个字,就出现上万条结果。

2014年6月7日,当千千万万个考生走进考场,准备大显身手时,因见义勇为受伤的江西宜春市高三学生柳艳兵却正躺在病床上。高考前7天,柳艳兵和同学易政勇在江西宜春一辆行驶的客班车上,一名男子突然持菜刀砍人,致5名乘客受伤。危急关头,头、肩已中两刀的宜春三中学生柳艳兵挺身而出,勇敢与歹徒搏斗,将其按倒在地,经两次夺刀,最终夺下行凶男子手中的菜刀,与歹徒搏斗中身负重伤,无缘高考。

苦读十多年,柳艳兵、易政勇若因见义勇为受伤而与高考失之交臂,无疑是件令人遗憾的事。这件事成为今年高考期间的一个热议话题,且上了《人民日报》头版,正说明,社会对于柳艳兵和易政勇的男儿精神和道德风尚的肯定。特别耐人寻味的是,面对他们享受的“特权”,几乎没有网友质疑,不仅不质疑,反而呼吁柳艳兵应该被保送进名校,这正是人们对于这种正能量的呵护。

“我只是做了一个热血青年应该做的事情,保护弱小,让更多的人免受歹徒的侵害。”躺在病床上的柳艳兵如是说。我们不妨扪心自问一下,如若危难来袭,我们是否能像他们一样挺身而出?

进言之,推倒冷漠的心墙,给他人更多关怀,给需要帮助的人伸出援手,已成时代的迫切要求。近年来从中央到地方大力宣传好人事迹,树立典型传递正能量,已经充分证明:只要你传递了温暖,这种温暖就能感动别人,人们齐心协力共聚爱的海洋,如此将汇聚成一股强大的暖流,令我们身心愉悦,也会让人与人之间更为和睦,整个社会都会因之变得更加和谐。

少年强,则中国强!我们不鼓励学生都去夺刀救人,但我们赞赏年轻人的正义和勇气!他才是未来的希望,为他点赞!这正是社会主义核心价值观里的宝贵财富,希望这份来自少年的正义与勇气给社会传递正能量,能够鼓励我们每一个人,在面对任何邪恶势力时,敢于挺身而出。

6.我的班主任作文800字

我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

时光荏苒,转眼之间步入高中,老师你还好吗?三年前的金秋季节,您给我们的那一丝微笑,那一句“相信自己,你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。我还能清楚地记得,那天,您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子,您那和蔼的笑容,我至今仍旧记忆犹新。

你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。你习惯在圣诞节。,给同学们每人发鲜红的圣诞帽,毕业后阔绰的请我们吃饭,无论经济是否剩余,你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。

课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌,邻班同学说她经历了什么,我们便小心的询问了语文老师,原来是你上了东北师大毕业后,为了供弟,妹考上大学,就放弃了学校保送继续求徒的机会,心甘情愿的当上了中学教师,我们有人说你傻,有人说你伟大,可你却又习惯的说兄弟姐妹像雪花。

经历了这些的你却依然在课上风采依旧,板书有板有眼,思路清晰的透彻的样子,使我们超越了难以跨越的数学领域。粉末飞扬中,时日三年,你的弟,妹们,早已走入了理想的大学。你常对我们说,希望我们能像她的弟妹一样实现我们的理想,还说,兄弟姐妹本是天生的雪花,落到地上,化成水,就再也分不开了。我们相信,那是您的肺腑之言,说出的话分量是多么的沉重……

路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发流水般清脆的声音。新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。清凉的夜风呼啸着蔓延过来,让人感觉更够滑翔其中。散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落,落在神秘而深沉的夜,落在铺展着翅膀的青春年华,落在心底最柔软的地方。

Time flies!光阴似箭,如今我已经迈入了吉大附中,当您再一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子,您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对,我们已经长大了,不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。幼苗吸收着阳光雨露,加上劳动者的辛苦栽培,怎能不发芽滋长呢,您的教导,我们不曾偏离过,三年,我们在您的包容中长大。但一次次在你生日时来看你的我们,总是心里为没有给您准备礼物而羞愧,但我知道“尊师不一定要送礼”。知心实话对您诉说,再深情地加上一句 “老师好!”您大概就已经很满足了,因为我相信,您从未向我们奢求过给您什么。

最后想对您说:“老师,相信我们,我们能行!”

7.小升初保送申请书怎么写

申请书 **区教委领导您好! 学生某某某,男,13岁。

现在就读于*路六年级0班。家庭住址在文化路*号院*号楼*号。

今年暑假后,按原来划定的入学区片,应该在31中读义务教育初中一年级。由于我们小区在6月份将进行拆迁重建,单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。

孩子属于未成年人,我们夫妻由于工作性质,经常出差,不能接送孩子,双方父母岁数比较大,不适于接送孩子。 现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。

请领导批准! 礼! 学生家长:**** xxxxxx 联系电话:123456789 2011年5月16日。

语文保送的作文范文

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